职业发展与就业创业指导第05节我们怎样做职业选择？.pptxVIP

实践领域一探究任务5我们怎样做职业选择？

情景导入丽丽，某职业学院二年级学生，就读学前教育专业。她觉得自己的性格、学习风格、活动爱好等都较倾向喜欢幼儿教育类职业，面对就业形势，又担心自己在幼儿教育类职业上的竞争力不够，同时还想从事营养师职业，不知如何选择。为解决就业困惑，丽丽主动咨询学校职业指导老师，并初步认识到，在充分进行自我认知和职业认知的基础上，可以科学制定一份适合自己的职业目标，把大目标分解成一个个小目标，采取有效的行动措施，为实现职业目标全力以赴。

探究目标知识目标1．了解职业目标的SMARTa原则、目标分解和实现，熟悉相关行动措施。2．理解目标岗位调查的内涵、主要内容、基本方法等。3．掌握目标岗位调查表的设计技巧、目标岗位调查报告撰写要素。1．能够制定一份适合自己的职业目标。2．能够设计一份职业目标岗位调查表。3．能编写目标岗位调查报告。。技能目标素质目标1．树立正确的职业观。2．提高探究问题、分析问题的能力。3．养成实事求是的态度。

探究准备知识准备SWOT自我分析，拓展职业目标有关知识资料，如到网上搜索或查阅专业报刊杂志等；初步了解职业目标岗位调查涉及哪些内容、方法，职业目标调查表设计，职业目标调查报告撰写模板等。团队准备进行职业认知训练，分小组交流讨论，对团队成员的职业目标、职业胜任力进行自评和互评，学会客观地认识职业目标。资源准备准备好目标岗位调查有关资源。选好调查对象，自备写实用具，如调查表、记录本、笔、计时器（手表）等。

探究行动INQUIRYACTION01了解职业目标的确立02职业目标分解与实现03学习调查目标岗位04撰写目标岗位调查报告

步骤一/STEP了解职业目标的确立

了解职业目标的确立确保目标的顺利实现，需要思考以下几个问题：我想往哪个方向发展？我能往哪个方向发展？我应当往哪个方向发展？在按我确定的目标发展后，我能收获什么？清楚职业目标的确立目标的选择是职业发展的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的干扰，全心致力于目标的实现。坚定目标可以成为追求理想的强大动力。对问题进行综合分析：通过对自己价值、理想、动机等的分析确定自己的目标取向。通过对自己性格、特长、经历、学历的分析来确定自己的能力取向。通过对自己身处的社会环境、行业环境、组织环境的分析来确定自己的机会取向和发展趋势。最后确定自己的最佳职业目标。

了解职业目标的确立ABCDESpecific具体的Achievable可达成的Time-limited时限的Measurable可衡量的Rewarding相关的制定有效目标的原则——SMART原则

职业目标分解与实现步骤二/STEP

了解职业生涯目标分解按时间分解按性质分解短期目标。时间一般在1至2年的目标，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操作化，是最清晰的目标。中期目标。一般为3至5年。中期目标相对长期目标要具体一些，如参加一些旨在提高技术水平的培训并获得等级证书等。长期目标。时间为5至10年。长期目标通常比较粗略、不够具体，可能随着内外部环境的变化而变化，在设计时以画轮廓为主。人生目标。指整个人生的发展目标，时间长至40年左右。外职业生涯目标。外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程，包括工作内容目标、职务目标、工作环境目标、经济收入目标、工作地点目标等。内职业生涯目标。内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理、素质、内心感受等因素的组合及其变化过程，包括观念目标、工作能力目标、工作成果目标、心理素质目标、掌握新知识目标等。

实现职业目标的行动措施行动计划与措施在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。行动指落实目标的具体施，包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。实现职业目标的行动方法认真完成学业，积极参与培训订立详细计划，严格落实执行从小事做起，注意抓住机遇重视他人的作用

学习调查目标岗位步骤三/STEP

认识什么是岗位调查AB目标岗位调查的含义——目标岗位调查以目标职业岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位有关的信息的过程。C岗位调查的目的——收集各种有关的数据、资料，以便系统、全面、深入地对岗位进行描述。为改进岗位的设计提供信息。为制定各种人事文件（如岗位规范、工作说明书等）进行岗位分析提供资料。为岗位评价与岗位分类提供必要的依据。岗位调查的意义——岗位调查是工作岗位研究的重要组成部分，做好岗位调查，才能准确、全面、系统地拥有丰富的原始资料，顺利地进行岗位分析和评价，正确地认识岗位的性质和特征，达到岗位研究的目的。

目标岗位调查内容工作内容具体包括工作的职责、对象、内容、时间