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小学至高中阶段校园欺凌现象的防治策略比较研究论文

摘要：本文通过对小学至高中阶段校园欺凌现象的防治策略进行比较研究，旨在为教育工作者、家长及社会提供有效的防治方法。文章首先对校园欺凌的概念进行阐述，接着从两个层面列举了具体的防治策略，并对其进行了详细分析。

关键词：校园欺凌；防治策略；小学至高中阶段；比较研究

一、概念阐述

（一）1.校园欺凌的定义

校园欺凌是指在学校环境中，学生之间以个体或团体形式，对他人进行恶意的攻击、侮辱、威胁等行为。这种行为可能是身体上的，也可能是心理上的，严重影响了学生的身心健康。在小学至高中阶段，校园欺凌现象较为普遍，需要引起广泛关注。

2.校园欺凌的类型

校园欺凌