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小学低段学生行为习惯养成与德育教育创新研究论文

摘要：本文以小学低段学生为研究对象，探讨行为习惯养成与德育教育创新的重要性，分析现有教育背景，旨在为教育工作者提供有益的参考和启示。通过对教育现状的深入剖析，提出针对性的教育策略，以期促进小学低段学生全面发展。

关键词：小学低段；行为习惯；德育教育；创新研究

一、背景分析

（一）我国小学低段学生行为习惯养成的现状

1.家庭教育与学校教育脱节

在当前家庭教育中，许多家长过于注重孩子的学习成绩，而忽视了行为习惯的培养。这种观念导致家庭教育与学校教育在行为习惯养成方面存在较大差距。家长往往在孩子入学后，将教育责任完全交给学校，使得学生在家庭与学校之间