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初三年级主任工作计划范文

初三年级主任工作计划范文1

从本学年起，我年级开始进入初三年级。众所周知，这是初中

教学的个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着

的教学任务会更加繁重。上届初三毕业班，在学校领导的正确领

导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新届

的初三来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。学校

领导对15级初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了

最大的努力。为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学

生在中考中考出好成绩，实现垫江职中初三毕业班教学成绩的新

突破，就需要校领导对初三年级工作更多的关心。同时，也需要年

级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我

深深地相信15级全组教师定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓

严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作计划如下。

、总体安排

第阶段：讲授新授课。时间：10年9月11年2月底

第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年3月4

月底

第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月

——6月上旬。

二、情况分析

1、学生方面：我校本届初三有7个平行教学班，共480多人。

其优势：学生人数多、数量大。但由于当时收生情况较为特别，所

以生源不好，学生参差不齐。

2、教师方面：本届初三教师共有37人，部分教师送过初三,

师资力量较强。

3、制约因素：学生管理问题（班主任和任课教师要盘棋）；

教师教学问题（备课、上课、辅导、作业批改及反馈）。

4、奋斗目标：教学质量进入全县前T名，努力完成送生任务。

三、狠抓班级管理：

我们直把班风建设工作摆在重要位置，并采取系列措施净

化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是

学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成股团结向上的内在力

量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上

致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。

要想实现2011年中考目标，任何个班级都不能拖后腿，每个

班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓

共管，分工协作。全体班主任要动员切力量，采取切必要措施,

充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感我们的工作

就决定着学生的命运，心为生，走进学生，深入细致地做好工作

要做好学生的思懑工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后

进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，

要采取正面提要求（系列常规要求）、个别谈话（对些违纪学

生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）

的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心,

对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要个个地

解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。

班级管理必须