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以《诗经》为例，探讨高中语文古诗词教学中的文化素养教育论文

摘要：本文以《诗经》为例，探讨了在高中语文古诗词教学中如何融入文化素养教育。通过分析《诗经》在古诗词教学中的地位及其文化内涵，提出了具体的教学策略，旨在提高学生对传统文化的认识和理解，培养学生的文化素养。

关键词：高中语文；《诗经》；古诗词教学；文化素养

一、背景分析

（一）1.《诗经》在高中语文古诗词教学中的地位

《诗经》作为中国文学的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史文化。在高中语文古诗词教学中，它具有举足轻重的地位。首先，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，展现了古代社会的风俗民情、道德伦理和审