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一年级上册《道德与法治》评价方案

一、考核目标

1、健康、平安地生活，初步熟识学校环境，遵守学校常规。上学放学途中留意平安。

2、开心、主动地生活，喜爱和老师同学在一起和同学友好相处。

3、负责任、有爱心地生活，了解自己是家中的一员，爱自己的家。做。自己能做的事。尊敬家长。酷爱大自然，用自己的方式留住大自然的美，爱惜大自然

二、考核内容

课堂纪律

评价方式

在教室复习读书的过程当中，能够严格遵守老师的要求，仔细复习，思想集中，不说话，不打闹，不走神，仔细细心。

评分细则

（1）能够遵守上述秩序，违反秩序提示1-2次，提示过后马上改正为A

（2）能够基本上述纪律，违反秩序提示3-4次，提示过后马上改正，为B

（3）不能遵守上述纪律，违反秩序提示3-4次，提示过后马上改正，为C

上下楼梯

评价方式：根据自己的考试号码排好队，在面试过程中上下楼梯靠右行，不说话，不乱跑，遵守秩序。

评分细则：

能够遵守上述秩序，违反秩序提示1-2次，提示过后马上改正为A

能够基本上述纪律，违反秩序提示3-4次，提示过后马上改正，为B

不能遵守上述纪律，违反秩序提示3-4次，提示过后马上改正，为C

考试候场

评价方式

在考试候场的过程中，能够安宁静静的坐在凳子上等候进场，不说话，不打闹，不乱跑、

评分细则

（1）能够遵守上述秩序，违反秩序提示1-2次，提示过后马上改正为A

（2）能够基本上述纪律，违反秩序提