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小学考勤请假管理制度

一、总则

（一）目的

为了维护学校正常的教育教学秩序，确保学生的学习活动顺利进行，保障学生的安全，特制定本考勤请假管理制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体学生。

（三）基本原则

1.严格考勤，规范管理，确保学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。

2.请假审批程序严格，做到公正、公平、公开，保障学生的合法权益。

3.加强家校沟通，及时掌握学生的出勤情况，共同做好学生的教育管理工作。

二、考勤管理

（一）到校时间

1.学校实行定时作息制度，学生应按照学校规定的作息时间按时到校。

2.早上到校时间为[具体时间]，下午到校时间为[具体时间]。学生应提前做好上学准备，预留足够的时间前往学校，避免迟到。

（二）迟到处理

1.迟到学生应在到校后第一时间向班主任或任课教师报告，并说明迟到原因。

2.迟到15分钟以内的学生，由任课教师进行批评教育，并记录迟到情况。

3.迟到超过15分钟的学生，视为旷课一节，班主任应及时与家长取得联系，了解情况，并做好记录。

（三）早退处理

1.学生未经批准不得提前离开学校。如有特殊情况需要早退，必须提前向班主任请假，并经批准后方可离校。

2.早退学生应在离校前向班主任或任课教师报告，并说明早退原因。

3.对早退学生，班主任应进行批评教育，并记录早退情况。

（四）旷课处理

1.旷课是严重违反学校纪律的行为，学校将严肃处理。

2.学生旷课一节，班主任应及时与家长取得联系，了解情况，并进行批评教育。

3.旷课累计达到一定节数的学生，学校将按照相关规定给予相应的纪律处分。

三、请假管理

（一）请假类别

1.病假：学生因身体不适无法到校上课，应请病假。请病假时需提供医院出具的病假证明。

2.事假：学生因特殊原因需要请假，如家中有事、参加重要活动等，应请事假。请事假时需说明请假原因。

3.公假：学生因参加学校组织的活动、比赛等需要请假，应请公假。请公假时需提供学校相关部门出具的证明。

（二）请假程序

1.学生请假应填写请假条，注明请假类别、请假时间、请假原因等信息，并由家长签字确认。

2.请假条应提前交给班主任或任课教师审批。请假时间在一天以内的，由班主任审批；请假时间在一天以上的，由班主任签署意见后，报年级主任审批。

3.经批准的请假条由班主任或任课教师留存备案。学生请假后应将请假条交给门卫，以便门卫核实身份后放行。

（三）请假期限

1.病假：学生因病请假，应根据病情需要确定请假期限。一般情况下，病假期限不超过两周。如需延长病假期限，应提供医院出具的续假证明，并按照请假程序重新办理请假手续。

2.事假：学生因特殊原因请事假，请假期限一般不超过三天。如需延长事假期限，应提前向班主任说明情况，并按照请假程序重新办理请假手续。

3.公假：学生因参加学校组织的活动、比赛等请公假，请假期限按照学校相关规定执行。

（四）续假

1.学生请假期限已满，如需继续请假，应提前办理续假手续。续假手续与请假手续相同，需提供相关证明材料，并经班主任或年级主任审批。

2.未经批准擅自续假的，按旷课处理。

四、特殊情况处理

（一）突发疾病

1.学生在校期间突发疾病，任课教师应立即通知班主任和校医，并协助校医进行初步处理。

2.校医应根据学生病情及时联系家长，并安排车辆将学生送往附近医院就诊。

3.班主任应及时向家长通报学生的病情和就医情况，并做好后续的跟踪和沟通工作。

（二）紧急事件

1.学生因家庭突发紧急事件需要请假，家长应及时与班主任取得联系，并说明情况。

2.班主任应根据实际情况给予学生临时请假，并要求家长尽快补办请假手续。

3.学校应关心学生的家庭情况，在必要时提供帮助和支持。

五、家校沟通

（一）定期沟通

1.班主任应定期与家长进行沟通，了解学生在家的学习和生活情况，反馈学生在学校的表现。

2.学校每月召开一次家长会，向家长通报学校的工作情况、学生的学习情况和学校的各项规章制度，听取家长的意见和建议。

3.班主任应通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生的情况，共同做好学生的教育管理工作。

（二）异常情况沟通

1.学生出现迟到、早退、旷课、学习成绩下降、行为异常等情况时，班主任应及时与家长取得联系，了解原因，并共同商讨解决办法。

2.家长发现学生在家出现异常情况，如情绪低落、身体不适等，应及时与班主任沟通，以便学校及时了解情况，采取相应的措施。

六、监督与考核

（一）监督机制

1.学校设立考勤管理监督小组，由学校领导、班主任和任课教师组成，负责对学生的考勤