一年级上册语文教案看图说话学拼音ie üe er 第一课时_语文S版.docVIP

《ieüeer》教学设计

教学目标

1、引导学生学会复韵母ie、üe，特别韵母er及er的四声，整体认读音节ye、yue，读准音，认清形，正确书写。

2、指导学习声母与腹韵母组成的音节，能娴熟的拼读或直呼。重点学习j、q、x与üe相拼时，ü上两点的省写规则。

3、指导相识生字。正确朗读句子。

4、引导看情境图说话,训练学生的联想和口头表达实力。

教学重点

学会ie、üe、er的发音；声母与üe组成的音节的拼读及认字。

教学难点

er的发音。

课时支配两课时。

教学流程?

第一课时

教学目标：

学习复韵母ie、üe，特别韵母er，整体认读音节yeyue及其四声，

读准音，认清形，能正确书写。

教具打算：挂图，四线格。

教学过程：

一、?复习导入。

1、复习声母出示卡片j、q、x、n、l、r。

2、我们再来做一个猜哑谜的嬉戏,看老师的口形,请你猜一猜老师发的是什么音，快速地从小卡片中找到它，举起来,大声地读一读。（iüeaieiuiaoouiu）

3、你能给这些卡片分分组吗？为什么这样分？（学生动手分一分，理由是一组为单韵母，一组为复韵母。）

4、刚才老师做猜哑谜嬉戏的时候,你发觉单韵母、复韵母发音有什么不同吗？

5、老师小结：发复韵母音的时候,都是从前一个音滑向后一个音,连成一个音,是一个连续的过程。

二、?学习新学