苏教版小学六年级下册数学精品教学课件 第1单元 阶段素养达标(1).pptVIP

***************第一单元扇形统计图阶段素养达标(1)温馨提示：点击进入讲评12341.填空。(每空4分，共28分)(1)典典和三个同学讨论统计知识。我认为()描述的不对。天天【点拨】一组数据的平均数不可能比其中的最大数还大。(2)张阿姨家的生活垃圾情况如右图，已知上周产生1.5kg的其他垃圾。①上周共产生()kg生活垃圾。10【点拨】上周产生1.5kg的其他垃圾，且占生活垃圾的15%，所以上周共产生1.5÷15%＝10(kg)生活垃圾。②废纸张的质量占生活垃圾总质量的()%，是()kg。③厨余垃圾的质量比废金属多。【点拨】废纸张占生活垃圾的1－25%－15%－30%＝30%，是10×30%＝3(kg)。【点拨】30315(3)妈妈下班后，先慢跑到菜市场买菜，再步行回家。下面两幅图记录了她的行程。①妈妈慢跑到菜市场每分钟跑()千米。②妈妈买菜后，步行回家用()小时。0.25【点拨】此题的解题关键在于将两幅图的三个阶段进行一一对应。从“离家的距离与时间关系图”可知，妈妈慢跑到菜市场用时18分钟;从“时间分配统计图”可知，“步行回家”占三个阶段总时间的25%，所以“慢跑到菜市场”和“买菜”一共占三个阶段总时间的(1－25%)。①妈妈慢跑到菜市场每分钟跑(3.5－0.9)÷18＝1390(千米)；②先算出三个阶段一共用了45÷(1－25%)＝60(分钟)，那么妈妈步行回家用了60－45＝15(分钟)，15分钟＝0.25小时。返回2.选择。(每空3分，共18分)夏季天气炎热，同同想知道大家如何降暑，于是对50名同学做了一个“我最喜欢的降暑物品”的调查，结果如下图。C①从上面的条形统计图不能直观得到的是()。A.最喜欢各种降暑物品的人数B.最受欢迎的降暑物品C.最喜欢各种降暑物品的人数占总人数的百分比②典典根据上面的条形统计图制作出了如图所示的扇形统计图，图中C代表()，D代表()。A.凉白开B.绿豆汤C.西瓜D.雪糕A【点拨】50×8%＝4(人)，C代表的是凉白开，50×50%＝25(人)，D代表的是雪糕。D(2)下图中，()的涂色部分占整个图形的百分比与下右图最接近。C(3)某校有学生1500人，参加兴趣社团的有308人，各兴趣社团人数(每人参加一个兴趣社团)分布情况如下图所示，参加数学游戏社团的可能有()人。A.80B.60C.300B(4)右上图是某小学航模小组的同学对部分学生进行的天和空间站了解程度的问卷调查结果统计图。下面说法正确的是()。A.对天和空间站“基本了解”的学生占调查总人数的18%B.对天和空间站“不了解”的学生比“了解很少”的少20%C.如果此次调查中，对天和空间站“不了解”的学生有112人，那么“了解很少”的学生有24人A返回3.动手操作。(共20分)某市提出城市核心价值观：包容、尚德、守法、诚信、卓越。新华小学为了解学生对城市核心价值观中哪一项内容最感兴趣，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果做成了下面的统计表。城市核心价值观包容尚德守法诚信卓越人数555075占调查人数的百分比30%25%

(1)把上表填完整。(10分)12010013.75%12.5%18.75%(2)根据上表中的数据绘制一幅扇形统计图。(10分)【点拨】由统计表可知对尚德、守法、卓越最感兴趣的人数和占调查人数的1－30%－25%＝45%，由此可得到调查的人数是(55＋50＋75)÷45%＝400(人)。用400×各项的百分比算出各项的人数，用各项的人数÷400算出各项的百分比，由此补全统计表。用360°×各项的百分比，求出各项在扇形统计图中的圆心角，据此画图。返回4.解决问题。(共34分)(1)下面是春光小学五、六年级学生上学出行方式情况的扇形统计图。梦梦通过计算发现，五年级步行的人数和六年级坐电动车的人数同样多。春光小学五年级的总人数比六年级的多还是少？多(或少)百分之几？(10分)【点拨】由“五年级步行的人数和六年