北师版小学六年级下册数学精品教学课件 第1单元 第一单元综合素质达标.pptVIP

**************************第一单元综合素质达标一、填空。(第1题4分，其余每小题2分，共22分)1.7500272551808.062．把一个底面半径是4dm的圆柱的侧面沿高展开，得到一个正方形，这个圆柱的高是()dm。3．一个圆柱的底面半径是3cm，高是5cm，它的侧面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3，与它等底等高的圆锥的体积是()cm3。25.1294.2150.72141.347.14.某商家推出一款直径为10cm的足球纪念品(如图)，并给足球纪念品设计了能恰好装入的正方体和圆柱体两种包装盒。那么所用材料少一点的是()体包装盒，它的表面积是()cm2。圆柱4715．从顶点沿着圆锥的高把一个圆锥切成完全相同的两部分，切面是一个底边长4cm、高6cm的等腰三角形，原来这个圆锥的体积是()cm3。25.126．在中国传统建筑中，“圆”有着广泛的应用，最具代表性的便是园林中的洞门。农家书屋要修一道围墙(墙的厚度为25cm)，原计划用土石36m3。后来多开了一个圆形门(如图)，减少了土石的用量。实际用了约()m3的土石。(得数保留一位小数)35.57．如图，把一个底面周长是18.84dm、高8dm的圆柱，切拼成一个近似的长方体，那么这个近似长方体前面的面积是()dm2，体积是()dm3。75.36226.088．梦梦把上图这块长方体橡皮泥捏成一个高是8cm的圆柱，捏成的圆柱的底面积是()cm2。如果捏成与圆柱底面积相等的圆锥，这个圆锥的高是()cm。9249．两个大小相同的量杯中，都盛有450mL的水。将等底等高的圆柱形与圆锥形零件分别放入两个量杯中，甲水面刻度线如图所示，圆柱的体积是()cm3，乙水面刻度线显示应是()mL。15050010．一个高是10cm的圆柱，如果高增加1cm，它的表面积就增加12.56cm2，原来这个圆柱的体积是()cm3。125.6B二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共16分)1．如图是两位同学对同一个圆柱的不同切分(平均分成两部分)方法。甲切分后，表面积比原来增加()；乙切分后，表面积比原来增加()。A．πr2B．2πr2C．πrhD．4rhD2．把一个正方体木块削成一个最大的圆柱，削去部分的体积约是正方体体积的()。A．80%B．78%C．78.5%D．21.5%D3．下面的图形中，()是圆柱的展开图。(单位：cm)C4．在一个装了半杯水的杯子里，放入等底、等高的圆柱形和圆锥形铁块各一个，都淹没在水中，水面刚好上升到杯口。典典用统计图来表示水、圆柱、圆锥的体积与杯子容积之间的关系，下图中表示正确的是()。BC6．如图，甲、乙、丙三个立体图形中，体积最大的是()。A．甲B．乙C．丙D．无法确定C7．一个圆锥的底面周长是25.12dm，从圆锥的顶点沿着高把它切成两半后，表面积之和比圆锥的表面积增加了24dm2，原来圆锥的体积是()dm3。A．25.12B．50.24C．75.36D．150.72B8．典典在计算一个圆柱的体积时，错将圆柱的直径当成了半径进行计算，得到的结果是25.12cm3，正确的结果应该是()cm3。A．6.28B．12.56C．50.24D．100.48A三、图形计算。(共17分)1．计算圆柱的表面积和体积。(6分)2.计算圆锥的体积。(4分)表面积：8÷2＝4(cm)3.14×8×10＋2×3.14×42＝351.68(cm2)体积：3.14×42×10＝502.4(cm3)3．求下面半圆柱的表面积和体积。(单位：cm)(7分)表面积：10×3.14×40÷2＋(10÷2)2×3.14＋40×10＝1106.5(cm2)体积：(10÷2)2×3.14×40÷2＝1570(cm3)四、动手操作：做实验并解决问题。(4分)你能算出水面下降多少厘米吗？五、解决问题。(共41分)1．劳动可以创造物质财富，也可以滋养人们的精神世界。为培养学生的劳动技能，学校开辟了一块劳动实践基地。(1)劳动实践基地里挖了一个直