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高级中学名校试卷
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2025届江西省高三下学期四月适应性联考(三模)
历史试题
考试时间:2025年4月18日上午09:00-10:15
本试卷共6页。满分100分,考试时间75分钟。本场考试结束后,请监考员将考生的试卷和答题卡一并收回。考生不得在考试信号铃声发出前答题。选择题请用2B铅笔规范填涂,如需修改,用橡皮擦干净再选涂其他答案标号;非选择题请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡规定的黑色矩形边框区域内认真作答,答题规范,书写清晰。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《诗经》中有大量对黄河中下游地理环境的记载。《大雅·韩奕》把“川泽訏訏,鲂鱮甫甫”的“韩”地(在今河北固安县境)歌为“乐土”;《周颂·振鹭》描写雍水(在今陕西西部)是“振鹭于飞,于彼西雍”,《周颂·潜》则提及“猗彼漆沮,潜多有鱼”。这样的地理环境()
A.反映了中华文明多元一体的特征 B.有利于提高农业的生产力水平
C.决定了君主集权统治的政治模式 D.有助于北方保持对南方的优势
【答案】B
【解析】据材料及所学知识可知,《诗经》的记载说明先秦时代黄河中下游沮洳薮泽遍野,水网密集,丰富的水资源有利于农业的发展,同时还有利于水稻在北方的推广,即便存在洪水灾害,洪水带来的肥沃水土也有利于农业的灾后恢复和发展,B项正确;材料中没有提及中华早期文明,因此无法体现多元一体,排除A项;地理环境对政治模式有重要影响,但地理条件并非决定性因素,排除C项;材料说明北方水网密集,南方同样也是水网密集,南北两方情况类似,无法说明北方比南方有优势,排除D项。故选B项。
2.西周建立后,周公营建洛邑,将大量“殷顽民”迁移至此,并将其编制为“成周八师”。其后,周公将“殷民六族”封赐给鲁国,使鲁国“帅其宗氏,辑其分族,将其类丑(奴隶)”,让“殷民六族”以国人身份职事于鲁。周公的举措反映了()
A.殷商遗民对西周统治的反抗 B.周公掌控了殷商的政治力量
C.西周利用羁縻策略维系统治 D.商周间的文化交流日益扩大
【答案】C
【解析】据材料“周公将‘殷民六族’封赐给鲁国,使鲁国‘帅其宗氏,辑其分族,将其类丑(奴隶)’,让‘殷民六族’以国人身份职事于鲁”可知,周公将殷商遗民编入军队,允许殷商遗民以国人身份职事于鲁国,即参与鲁国的政治生活,这体现了西周对殷商遗民既有管控又笼络的策略,C项符合题意,C项正确;据材料“周公将‘殷民六族’封赐给鲁国,使鲁国‘帅其宗氏,辑其分族,将其类丑(奴隶)’,让‘殷民六族’以国人身份职事于鲁”可知,材料体现的是周朝对殷商遗民的怀柔而非压迫,排除A项;材料反映的是周王朝对殷商遗民采取怀柔政策,但不等同于周公掌控了殷商遗民,且材料未涉及这些遗民是殷商的主要政治力量,排除B项;材料涉及的是对“殷民六族”的统治策略,而非文化交流,排除D项。故选C项。
3.《睡虎地秦简》中的《法律答问》有对夫妻关系的明文记载:“‘夫有罪,妻先告,不收(不没收家财)。’妻媵臣妾、衣器(妻子陪嫁的奴婢和财物)当收不当?不当收。”“妻有罪以收,妻媵臣妾、衣器当收,且界夫(赠与夫家)?畀夫。”秦律的规定体现出()
A.男女经济地位平等的趋势 B.宗法观念遭到严重削弱
C.女性财产权得到法律保护 D.对社会成员的严密管控
【答案】D
【解析】据本题材料可知,秦律表面上是对财产归属做出了规定,但实质上是在鼓励夫妻双方互相告发,以此保全自身财产,否则按照秦律夫妻连坐,这一做法强化了对民众的监视和控制,D项正确;封建时期,男性在经济生产中占有绝对优势,男女经济地位不平等,排除A项;宗法观念的纽带是父系血缘关系,核心是嫡长子继承制,材料强调的是夫妻关系,排除B项;材料明确表示女性犯罪,其财产将被没收或被赠与夫家,丈夫有罪,女性必须告发丈夫才能保存自己的财产,这不是法律对其财产的保护,其本质是一种惩罚,排除C项。故选D项。
4.金熙宗即位之后与宋议和,他坚持南宋必须称臣纳贡,这不仅改变了原来辽宋对等交往的格局,也改变了历史上由中原政权封册周边少数民族政权的“封贡体系”的基本精神,被学者称作“倒过来的朝贡”。据此可知,金熙宗此举()
A.彰显女真民族文化特色 B.深受儒家正统观念影响
C.追求与辽政治地位对等 D.导致南宋财政日益恶化
【答案】B
【解析】据本题材料“金熙宗即位之后与宋议和,他坚持南宋必须称臣纳贡”“不仅改变了原来辽宋对等交往的格局,也改变了历史上由中原政权封册周边少数民族政权的‘封贡体系’的基本精神”并结合所学可知,金的统治者灭亡辽政权之后,依据继承辽政权之正统的理论和思想,而自称“正统”,到了金熙宗时期,又不以继承属于夷狄的
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