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DeepSeek赋能新闻传播人才数据能力培养的教学探索

2020年11月，教育部发布《新文科建设宣言》，标志着我国文科教育进入创新发展新阶段。新文科建设并非对传统文科人才培养模式的否定，而是在顺应时代发展趋势的基础上，积极推动人工智能、大数据等现代信息技术与文科专业的深度融合，实现跨学科协同创新发展。随着媒介数字化程度的加深，对于新闻传播人才数据能力培养就提出了更高的要求[。生成式人工智能技术的快速发展引发人类知识生产方式变革，正在重塑新闻传播行业的生态格局。从算法推荐系统到自动化新闻写作，从社交媒体舆情监测到虚拟主播应用，人工智能技术深刻改变了新闻生产与传播方式，也推动了新闻传播教育模式的转型。2017年，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》[2]中就指出，“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系”，特别是要将智能融入学习和赋能学习[3]。在此背景下，如何将生成式人工智能技术与新闻传播教育深度融合，如何利用人工智能赋能课堂教学，如何在数智时代培养具有数据能力和计算思维的新闻传播人才，成为亟待解决的重要课题。

新闻传播人才数据能力培养维度

随着数字化时代的到来，数据已成为重要的生产要素和社会资源，对各行各业产生了深远影响。新闻传播行业作为信息传播的重要渠道，也面临着前所未有的机遇和挑战。一方面，大数据为新闻传播提供了丰富的数据资