古诗词诵读《客至》课件(共21张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

客至杜甫

壹了解杜甫及其创作风格，了解本诗写作背景。贰分析手法，掌握细节描写的表达效果。叁理解思想内容，梳理作者的情感变化。学习目标

走进诗人杜甫，字，自号。河南巩县人。因他做过工部侍郎，又称。他是我国古代著名的主义诗人。代表作有、。他的诗真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为，他与李白齐名，并称“”，被人誉“”。作品风格以为主。子美少陵野老杜工部现实“三吏”“三别”诗史李杜诗圣沉郁顿挫

沉郁顿挫所谓“沉郁”，主要表现为意境开阔壮大，感情深沉苍凉。所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。诗风详解

??读书壮游(35岁之前）（712年-745年），为了扩大眼界、结识名流，杜甫数度漫游，历时达十余年之久，其间他到过金陵、姑苏、浙东、齐赵一带。登临东岳泰山，写下了名篇《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小！”??困守长安(35-44岁)（746年-755年）到长安谋官未成，加之家庭突遭变故，生计日艰，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘“的生活。长安困守使杜甫成长为一名忧国忧民的现实主义诗人;代表作《兵车行》“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”。??陷贼与为官(44-48岁)安史之乱，颠沛流亡，家小寄寓羌村，只身奔灵武，为叛军所虏，官微未被囚，逃到凤翔，任左拾遗。“麻鞋见天子””“涕泪受拾遗”后抗颜直谏，被贬。??漂泊西南(48-59岁)到达成都，友人相助，修建草堂。严武去世，失去凭依，举家离开成都，遂乘舟东下，欲出川归乡。开始了长期的漂泊生活，孤舟载着老病，客死湖湘

唐肃宗上元元年（760年）春天，时年49岁的杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活，比较安定，充满了生活乐趣。上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下了这首欢快明丽洋溢着浓郁生活气息的诗《客至》。写作背景

喜崔明府相过客至解题：从题目及自注中你能提取出哪些信息？“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。“明府”：是唐人对县令的尊称。“相”：偏指一方，“我”。（xiānɡ）“过”：即探望、相访。“喜”：表明喜悦之情。

朗读诗歌客至杜甫舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。喜盼客客至待客邀邻shèsūnpēi行文思路情感基调

首联：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。思议1：首联描写了什么内容？“皆”和“但”字表达的情感有何不同？②“皆”字写出了春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感，暗示了环境的清幽宜人，表现了作者的闲适之情。“但”字写出访客稀少，只有群鸥为伴，表达了作者闲适中透露出来的寂寞孤单。①首联描写了一幅“春天到来春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。”的春日南国水乡秀丽风光图。点明了时令、地点和环境，表现了草堂环境的清幽，景色的秀丽。

思议2：首联中诗人为什么选择“群鸥”作为意象?鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”，不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗，同时也说明：亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。战国·列御寇《列子·黄帝》：“海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住而不止。其父曰：‘吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。’明日之海上，沤鸟舞而不下也。”鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。这里暗用“海翁失鸥”的典故。不仅点出环境的清幽僻静，也写出诗人远离世间的真率忘俗。同时也说明:亲友云散，交游冷落，只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调寂寞。1首联：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

1.高洁孤傲、潇洒自由杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》：“白鸥没浩荡，万里谁能驯”。白鸥是诗人高洁孤傲的形象，有“天高任鸟飞”的自信豪情，积极用世、蔑视无所作为，可谓意气豪迈、壮怀激烈。“鸥鸟”的意象内涵：2.远离心机、与世无争李商隐《樊南文集卷八》：“海翁无机，鸥故不飞。”鸥鸟无机心，起初人也无机心，于是相处甚好；而人一旦没了诚心，有了巧诈之心，鸥鸟就会远之。

“鸥鸟”的意象