徐州铜山县夹河中学高三语文复习学案《秋水》综合练习.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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铜山区夹河中学2016—2017学年度?第一学期?高??三???年级????????教学案

课题：????《秋》《非》《季》《寡》四课综合练习???????????????????????

编制人：?????王娟???????????审核人：??张杰???????????课时：????1?????????

教学目标：掌握文中重要实词、虚词、活用等文言基础知识.背诵相关名句。

教学重难点：重点辨析“焉”的用法。

教学过程

集体备课部分（学生活动部分)

学习总结

一、《考试说明》规定的背诵篇目的默写.

二、基础整合

1．下列各句中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是（）

A．季氏将有事于颛臾??????????B．河内凶，则移其民于河东

C．数口之家可以无饥矣????????D．昔者先王以为东蒙主

2．下列各组中，加点词的意义相同的一组是

①(）A。???????B.

C.????D。

②（)A.????B。

C。?????D。

③(）A.??????B。

C.D。

三、重点突破

1．找出下列句中的同类词.

(1)表示“更加”之义的词

①苟亏人愈多，其不仁兹甚矣：???????②奉之弥繁，侵之愈急：

③寡人之民不加多：?????????????????④滋可痛已：

⑤是故圣益圣，愚益愚：?????????????⑥每逢佳节倍思亲：

(2）表示“轻视、看不起”之义的词

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集体备课部分（学生活动部分）

个性备课

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①且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者：

②高祖为亭长，素易诸吏：?????③管仲世所谓贤臣，然孔子小之：

2．“焉”字用法辨析。

说出下列句中“焉”的意义和用法

①则将焉用彼相矣：?????????????????②于是焉河伯始旋其面目:

③寡人之于国也，尽心焉耳矣：???????④斯天下之民至焉:

⑤积土成山,风雨兴焉：?????????????⑥盘盘焉，囷囷焉：

总结：“焉的用法与其位置关系密切.一般地说,放在疑问句句首，为语气副词。当“焉放在句末时，有三种情况：放在名词后,为语气助词;放在不及物动词后，作兼词；放在及物动词后，相当于“之。当然,有时也有例外.

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当堂检测：

(1)试用位置推断法推断其意。

①焉用亡郑以陪邻：?????????????????????????????????②使来者读之，悲予志焉：

③五人者，……激于义而死焉者也：???????????????????④犹且从师而问焉：

⑤夫子言之，于我心有戚戚焉：???????????????????????⑥缦立远视，而望幸焉:

⑦朝济而夕设版焉：?????????????????????????????????⑧吴之民方痛心焉:

(2）试用此法做高考题（无需上下文）。判断各组句子中，加点的“焉”字意义和用法是否相同。

①?2009年安徽卷第5题B项?

②?2007年浙江卷第12题D项?

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课后作业:1．下列各组中，“焉”字的意义、用法相同的一组是()

A。?????B.

C.????????D。

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课堂总结:

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