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中（小）学教师统一备课用纸
第一四册第_一_章（单元）第」课节（）1一课时
课题让我想想备课日期2018年3月
本班学生活泼可爱，品德优良，有上进心。但是由于学生年龄小，可塑性强，知
学分析
识面窄，这需要培养孩子的良好习惯，开展积极有益的各项活动，进行养成教育。
1、让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从；
教学
2、培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。
目标
教学教学重点：培养学生独立解决问题的镇力和创造性地解决问题的能力。
教重点
材
分
教学
教学难点：培养学生解决问题的能力和解决问题的能力。
析
瓶点
板
书
设
计
示
意
图
教学操作过程设计重《点写学法指导、突破重难点的设计）二次备课
一、引入课题
选东西的时候，你有自己的理由；遇到总是的时候，你有自己的办法；每一
天，你有自己的安排……与老师互动。
二、观察体会读P3左下留言
引导学生结合插图想一想：妈妈为什么夸奖这个小男孩？他在商店中说自己
要想一想，他在想什么？自己需要的东西，应该是些什么样的东西？
齐读。观察、思考。
想一想，说一说。“他在想，这个东西我需要吗。”“实用，方便，便宜。”
二、父流
新学期开始了，你对自己买的学习用具满意吗？为什么？结合自己的生活经
验谈一谈，说说自己的理由。
四、看故事学道理
引导学生看P4故事组织交流：如果你攒了5元钱，准备为为买一份生日礼
物，你会选什么呢？说说故事的内容。结合自己的况说说自己知道的道理。说
说自己的想法。
五、我有主意
玩游戏、交朋友、布置自己的房间……这些事你有自己的主意吗？组织交流。
小结：生活中有趣的事还有很多。比如：……看看图中的小杰是怎么做的，
说说自己的想法。说说自己最喜欢什么？常常去哪里？最大的兴趣是什么？
六、总结
自己的事要试着自己拿拿主意不要总依赖别人，让别人为你操心。有的时候，
我们的决定不一定对，我们的主意不一定好。要听听别人的意见。
结合P6的插图，说说这小朋友是怎么自己拿主意，听别人的意见的？
交流：自己拿主意的时候，父母反对过吗？遇到别人的意见和你的意见不一
致的时候，是怎么处理的？
作业布置教学反思
生活中遇到推销产品，你应该
怎么做？
中（小）学教师统一备课用纸
第四册第_一_章（单元）第_2课（节）_2_课时
课题—相信自己|备课日期|2018年3月
受情分桁本班学生活泼可爱，品德优良，有上进心。但是由于学生年龄小，有时候没有自
字加外忻信心，通过生活中的一实例，来培养他们的自信心。
1、让学生敢于在遇到不同意见时，能坚持自己正确的想法，同时又能接受别
教芈人合理的建议；
0标2、培养学生的自信心。
教学
教重点教学重点：能坚持自己正确的想法，同时又能接受别人合理的建议。有自信。
材
分教学难点：培养学生的自信心。
析教学
难点
板
书
设
计
示
意
图
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