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二年级下册健康教育教案

二年级下册健康教育教案（通用16篇）

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备教案，教案是教

学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小

编整理的二年级下册健康教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级下册健康教育教案篇1

教学目标

知识目标：知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，学会

正确面对挫折、

过程与方法目标：使学生了解生活和学习中的困难，能大胆地讲

述成功与失败的经历。

情感目标：培养勇敢面对困难的能力，了解情绪产生的原因在于

个人对事物的.看法。

教学重点

培养学生勇敢面对挫折的能力，保持良心态。

教学难点

了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。

教学准备

课件

教学过程

一、预习提纲

1、这些同学遇到了什么样的困难

2、同学们，你有过摔倒的经历吗？你是怎么样想办法爬起来的

3、导入：摔倒了，爬起来

二、展示交流

1、一起来看情境故事《摔倒了，爬起来》

1）李彬小朋友跑得真快（加油加油，李彬得一了）

2）后来怎么了？（李彬摔倒了）

3）他放弃了吗？（没有）在同学们的鼓励下李彬坚持跑完了全程

4）李彬得了最后一名，为什么大家还为他鼓掌？

5）对这件事你是怎么样想的？（同学互相讨论）

师小结：因为李彬的勇敢、坚强、坚持、不放弃。

6）如果你是李彬，听到了大家的掌声和心声，你会有什么感受？

你会怎么做呢？与同学合作表演一下吧。

三、教学反馈

L现在我给〃摔倒了〃加上引号，大家想一想加上引号的摔倒指

的是什么？指名学生发言

2、你有〃摔倒了〃的经历吗？生自由发言

3、在你〃摔倒”的时候，你是怎么让自己〃爬起来〃的？

生自由发言：面对困难我不怕，我要勇敢战胜它

四、总结

《命运交响曲》，边听音乐边介绍贝多芬的故事

板书设计

面对困难我不怕，我要勇敢战胜它

教学反思

现在学生因为家长和老师们的过分保护而变得抗挫能力下降，甚

至几句批评教育就会引发孩子们心理上的重大变化。通过本课的学习，

学生们感受到，人生道路上困难重重，挫不可避免，只有学会克服

困难的方法，树立克服困难的决心才能不断走向成功。

二年级下册健康教育教案篇2

教学目标：

知识技能：让学生懂得人们都是不一样的，每个人都是独一无二

的，都有短和长。

过程与方法：通过活动引导、帮助学生初步学习正确认识自己

情感态度价值观：能够发扬自身优点，正确认识关积极改正缺点。

教学重点：

让学生懂得人和人都是不一样的，每个人都是独一无二的。

教学难点：

帮助学生发扬自身优点，改正缺点。教学准备：课件，小镜子。

教学过程：

一、预习提纲做自己我介绍，说出自己的特点

二、导入

1、请学生照照镜子，仔细观察自己的长相，然后说说自己长相特

点。（引导学生认识到：每个人长相都不同）

2、找2-3名同学做自我介绍（姓名、年龄、喜欢的颜色、动物、

最喜欢的人、长处）。（引导学生认识到：每个人其他方面的不同）

教师小结：同学们，我们通过照镜子，做自我介绍，发现：每个

人与别人都是不一样的，都是独一无二的。

三、主体活动引导学生认识独一无二的自己。

1、请每位同学想一下自己的优缺点（教师引导：比如，我喜欢唱

歌，我不喜欢与他人交流，我爱帮助他人等），找2名同学发言。

2、请同桌交流下，互相说说对方的优点、缺点（找2组同学发

言）。

3、小结：每个人都不一样，都有自己的优点和缺点，我们应该发

扬优点，改正缺点，这样，我们就是最棒的自己了。

四、结束