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学生经常旷课管理制度

一、总则

1.目的

为了加强学校的教学管理，维护正常的教学秩序，确保学生能够按时参加教学活动，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和纪律意识，特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于我校全体学生。

3.基本原则

（1）教育与管理相结合原则。通过教育引导学生自觉遵守学校规章制度，同时对旷课行为进行严格管理。

（2）预防为主原则。加强对学生的思想教育和日常管理，预防旷课行为的发生。

（3）公平公正原则。对旷课学生的处理一视同仁，依据本制度进行公正处理。

二、旷课的定义

旷课是指学生未经请假或请假未获批准而未按时参加学校规定的教学活动，包括课堂教学、实验、实习、考试、讲座、班会等。

三、请假制度

1.请假类型

（1）病假：学生因身体不适无法参加教学活动，需提供医院开具的病假证明。

（2）事假：学生因特殊原因需要请假，如家中突发急事等，需提前向辅导员提交书面申请并说明事由。

（3）公假：学生因参加学校组织的活动、比赛、会议等，需提供相关证明。

2.请假流程

（1）学生需提前填写请假申请表，注明请假原因、起止时间，并附上相关证明材料（如有）。

（2）请假申请表需依次经任课教师、辅导员审批。任课教师审批同意后，学生方可请假。辅导员根据实际情况进行最终审批，并留存请假申请表。

（3）请假申请获批后，学生需将请假申请表交至教务处备案。

3.请假期限

（1）病假：一般不超过两周，特殊情况需延长的，需提供医院进一步证明。

（2）事假：一次请假一般不超过三天，一学期累计事假不超过两周。

（3）公假：按照学校相关规定执行。

四、旷课的认定与记录

1.旷课认定

（1）任课教师负责对学生的出勤情况进行考勤记录，发现学生旷课应及时登记。

（2）对于迟到或早退累计超过规定时间视为旷课。迟到或早退15分钟以内，累计三次按旷课1节计算；迟到或早退超过15分钟，按旷课1节计算。

（3）学生未按规定参加学校组织的教学活动，如实验、实习、考试、讲座、班会等，均认定为旷课。

2.旷课记录

（1）任课教师应在每次课程结束后，及时将学生的旷课情况记录在考勤表上，并于每周五将本周考勤情况汇总交至辅导员处。

（2）辅导员负责将各任课教师汇总的旷课情况进行整理，建立学生旷课档案，详细记录学生的旷课次数、旷课课程等信息。

五、旷课的处理措施

1.批评教育

对于初次旷课或旷课次数较少的学生，辅导员应及时与其谈话，进行批评教育，了解旷课原因，帮助学生认识到旷课行为的错误性，并督促学生改正。

2.警告处分

学生一学期内累计旷课达到1019节，给予警告处分。

（1）受到警告处分的学生，辅导员应再次与其谈话，严肃指出旷课行为的危害，并要求学生制定整改措施，保证不再旷课。

（2）在班级内对受到警告处分的学生进行通报批评，以起到警示作用。

3.严重警告处分

学生一学期内累计旷课达到2029节，给予严重警告处分。

（1）受到严重警告处分的学生，学校将组织相关人员对其进行诫勉谈话，要求学生深刻反思旷课行为，写出书面检讨。

（2）将处分决定通知学生家长，要求家长配合学校做好学生的教育管理工作。

（3）限制学生参加学校组织的各类评优评先活动。

4.记过处分

学生一学期内累计旷课达到3039节，给予记过处分。

（1）受到记过处分的学生，在班级内进行公开检讨，以增强其纪律意识。

（2）取消学生本学期的奖学金评定资格。

（3）安排辅导员定期与学生谈话，跟踪学生的学习和思想状况，督促其改正错误。

5.留校察看处分

学生一学期内累计旷课达到4049节，给予留校察看处分。

（1）受到留校察看处分的学生，由学校学生工作部门组织专门会议，对其进行严肃批评教育，并宣布留校察看期间的相关规定和要求。

（2）留校察看期为一年，在留校察看期间，学生如有悔改表现，可申请解除留校察看处分；如仍不悔改，继续旷课或有其他违纪行为，将予以开除学籍处分。

（3）留校察看期间，学生不得参加学校组织的各类评优评先活动，不得担任学生干部。

6.开除学籍处分

学生一学期内累计旷课达到50节及以上，或连续旷课超过两周，或累计旷课超过六周，给予开除学籍处分。

（1）开除学籍处分是对学生最严厉的处分，学校将严格按照相关程序进行处理，确保处分决定的公正、公平、公开。

（2）开除学籍处分决定一经作出，立即生效，学生须在规定时间内办理离校手续。

六、旷课学生的学业处理

1.课程补考

对于因旷课导致某门课程成绩不及格的学生，学校将安排补考。补考时间一般在学期结束后的规定时间内进行。学生需提前向