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学生课间安全管理制度

一、总则

（一）目的

为了切实保障学生在课间的人身安全，维护校园正常的教学秩序，特制定本制度。本制度旨在规范学生课间行为，预防和减少各类安全事故的发生，确保学生能够在安全、和谐的环境中学习和生活。

（二）适用范围

本制度适用于学校内全体学生，涵盖各个年级和班级。无论是在教学楼内、走廊、楼梯间，还是在校园的其他公共活动区域，学生在课间的行为均受本制度约束。

（三）基本原则

1.安全第一原则：始终将学生的安全放在首位，各项规定和措施都围绕保障学生安全展开。

2.预防为主原则：通过加强安全教育、完善安全设施、规范学生行为等多种方式，提前预防安全事故的发生。

3.全员参与原则：学校全体教职工、学生共同参与课间安全管理，形成人人重视安全、人人维护安全的良好氛围。

二、安全责任分工

（一）学校管理层

1.校长作为学校安全工作的第一责任人，全面负责学校课间安全管理制度的制定、实施和监督。定期组织召开安全工作会议，研究解决课间安全管理中存在的问题。

2.副校长协助校长做好课间安全管理工作，具体负责组织落实各项安全措施，对分管部门和年级的课间安全工作进行指导和检查。

（二）教师

1.任课教师是课堂教学期间学生安全的直接责任人，在课间要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全事项。同时，要关注学生的行为动态，及时发现并制止不安全行为。

2.班主任是班级课间安全管理的第一责任人，要加强对班级学生的日常安全教育和管理，培养学生良好的课间行为习惯。组织开展班级安全活动，定期检查班级安全设施，及时处理班级内的安全隐患。

（三）学生干部

1.学生会干部要发挥模范带头作用，协助学校和教师做好课间安全管理工作。在课间巡查校园，及时发现并报告不安全行为和安全隐患。

2.班级班干部要负责维持班级课间秩序，提醒同学们遵守安全规定，对班级内的不安全行为进行劝阻和制止。

（四）后勤人员

1.学校后勤部门要确保校园内各类设施设备的安全运行，定期对教学楼、楼梯、走廊等区域的设施进行检查和维护，及时更换损坏的设施。

2.保洁人员要保持校园环境整洁，及时清理地面杂物，避免学生因滑倒而发生事故。

三、课间行为规范

（一）教学楼内

1.学生在教学楼内要轻声慢步靠右行，不得在走廊、楼梯间追逐打闹、推搡拥挤。

2.严禁在教学楼内进行激烈的体育活动，如踢球、跳绳等，以免造成人员伤亡和设施损坏。

3.不得在教室门口、走廊堆放杂物，保持通道畅通无阻。

4.爱护教学楼内的公共设施，如门窗、桌椅、灯具等，不得故意损坏。

（二）楼梯间

1.上下楼梯要严格遵守靠右行走的规则，不得逆行。

2.不得在楼梯上停留、玩耍或进行其他妨碍他人通行的行为。

3.当楼梯间人流量较大时，要自觉排队有序通行，不得强行插队。

（三）校园公共区域

1.在校园操场、花园等公共区域活动时，要遵守相关规定，不得进行危险行为。

2.不得攀爬校园内的围墙、栏杆、树木等，以免发生意外。

3.注意保持校园环境整洁，不得随意丢弃垃圾。

四、安全教育与培训

（一）定期开展安全教育活动

1.学校每周至少安排一次安全教育课，对学生进行交通安全、消防安全、课间活动安全等方面的教育。

2.每月组织一次全校性的安全教育主题活动，如安全演练、安全知识竞赛等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（二）加强日常安全教育

1.教师要将安全教育融入日常教学中，在课堂教学中适时提醒学生注意安全事项。

2.班主任要利用早读、课间操、班会等时间，对学生进行针对性的安全教育，强调课间安全的重要性。

（三）开展安全培训

1.学校定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全管理水平和应急处理能力。

2.对学生干部进行安全培训，使其掌握一定的安全管理知识和技能，更好地协助学校做好课间安全管理工作。

五、安全巡查与隐患排查

（一）设立安全巡查岗位

1.在教学楼各楼层、楼梯口安排值日教师和学生干部进行安全巡查，及时发现并处理不安全行为和安全隐患。

2.值日教师要佩戴明显的值日标志，认真履行巡查职责，做好巡查记录。

（二）定期进行隐患排查

1.学校每周组织一次全面的安全隐患排查，对教学楼、楼梯、走廊、操场等区域进行检查。

2.重点检查设施设备是否完好、消防器材是否有效、通道是否畅通等，对排查出的安全隐患要及时进行整改。

（三）及时处理安全问题

1.对于巡查和排查中发现的安全问题，要立即采取措施进行处理。能够当场解决的问题要当场解决，不能当场解决的要及时报告学校相关部门，并做好记录。

2.对于重大安全隐患，要立即停止相关区域的使用，组织人员进行