【统编版】高中语文选择性必修下册第1单元《3蜀道难蜀》优质课（36张PPT）课件.pptx

课堂导入：;;一、积累作者知识

唐代伟大的浪漫主义诗人——李白

李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“李杜”。;他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。

在他的诗里，李白抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。;

二、积累文学常识

1．古体诗

古体诗是与近体诗相对而言的诗体。是近体诗形成前的各种诗歌体裁。也称古诗、古风，有四言、五言、七言、杂言等类，有“歌”“行”“吟”三种诗体。四言诗如《诗经》中收集的上古诗歌，两汉、魏、晋的四言诗，五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古。五古最早产生于汉代。《古诗十九首》都是五言古诗。;古体诗又称“古诗”“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体，主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、引、吟等体裁。;

三、积累文化常识

1．蚕丛、鱼凫：传说中古蜀王名。

2．参、井：都是星宿名，分别是蜀和秦的分野。

3．子规：指杜鹃，又名杜宇，相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。;;绘入蜀道路艰险，表蜀地乱态及旅蜀之忧

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是开元十九年李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难、志士功业难成的悲愤。;理解诗歌思想内容，赏析艺术手法

一、阅读诗歌第1段，回答后面的问题。

1．这一段分??几层？请分层并概括层意。;噫吁嚱，危乎高哉！

蚕丛及鱼凫，

开国何茫然！

尔来四万八千岁，

不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，

可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，

然后天梯石栈相钩连。;划分;上有六龙回日之高标，

下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，

猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，

百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，

以手抚膺坐长叹。;

2．作者是如何表达蜀道“难开通”的？

提示：“蚕丛及鱼凫”开创的古蜀国是有的，但是有些“茫然”了，“四万八千”年来，“不与秦塞通人烟”；入蜀的道路也是有的，在太白山西面有一条“鸟道”，“可以横绝峨眉巅”，后来五壮士献命，钩连“天梯”和“石栈”，才有了罕见人迹的险峻“蜀道”。诗人从开国的古老传说，追溯到隔绝的漫长历史，又引用古书记载的蜀国神话，以强调“蜀道开通艰难，得来不易”。

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3．作者是如何表达蜀道“难攀越”的？

提示：诗句“上有六龙回日之高标”直接道出蜀道有让“六龙回日”的“高标”，长于腾飞的黄鹤“尚不得过”，善于攀登的猿猱也发愁，从正、侧两面写出蜀道“难攀越”；“连峰去天不盈尺”和“扪参历井”更是夸说蜀道“连峰”之高，“仰胁息”“以手抚膺坐长叹”极写人行其上的艰难情状和畏惧心理，表面上是突显蜀道的高危，实际是说“绝巘巉岩不可攀”。;问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，

雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，

难于上青天，使人听此凋朱颜！;

4．作者是如何表达蜀道“难行走”的？

提示：青泥岭多雨常泥泞，诗人以“萦岩峦”和“百步九折”等词语直写蜀道“盘盘”之状，又着一“何”字在抒情中明告蜀道曲折，难以行走。;5．本段运用了哪些艺术手法？分别起到了怎样的作用？

提示：①想象、联想——远古传说、神话；人在高危的蜀道上行走，是从星星中穿过，还可以用手触摸到星星，突显山之高。②夸张——夸大空间、时间。③反衬——用善飞翔的“黄鹤”，善攀援的“猿猱”反衬山势的高危惊险。④细节描写——写人“仰胁息”“抚膺长叹”等举步维艰的状况，刻画出蜀道的困危之状。⑤点面结合——“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象。“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的情况。;连峰去天不盈尺，

枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，

砯崖转石万壑雷。

其险也如此，

嗟尔远道之人胡为乎来哉;二、阅读诗歌第2段，回答问题。

6．这一段分几层？请分层并概括层意。;划分;剑阁峥嵘而崔嵬，

一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇，

磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，

侧身西望长咨嗟！

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7．诗人怎样借鸟来写蜀道之难的？

提示：杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声