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小学阶段校园欺凌预防课程与心理健康教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园欺凌预防课程与心理健康教育融合的有效途径，分析二者结合的重要性及其在实践中的应用。通过对校园欺凌现象的深入剖析，本文提出了融合课程的具体策略，以期为我国小学阶段校园欺凌预防工作提供有益借鉴。

关键词：小学阶段，校园欺凌，预防课程，心理健康教育，融合

一、引言

（一）校园欺凌现象的严峻性

1.校园欺凌对受害者的影响：近年来，校园欺凌事件频发，不仅给受害者带来身心伤害，还可能导致其学习成绩下降、人际关系紧张等问题。这些伤害往往会对受害者的未来产生长期影响，甚至影响其一生。

2.校园欺凌对施暴者的影响：校园欺凌行为