高三语文课件：葫芦僧判断葫芦案.pptxVIP

1葫芦僧判断葫芦案

曹雪芹葫芦僧------门子葫芦案------贾雨村徇情枉法胡乱断案

教学目标2学习通过语言、神态、行动描写揭示人物性格；1掌握解读人物性格的方法——矛盾分析法。认识封建社会政治的黑暗。能力迁移的训练。2

速读课文整体感知3文中出现最多的一个神态描写？贾雨村胡乱断案的依据是什么？BA

贾雨村4门子向上爬趋炎附势圆滑精通世故护官符

完成下列句子，了解贾雨村身上的矛盾表现，归纳其性格特征。1、贾雨村起初像一个秉公执法的清官，但______________________________________，可见其________。2、贾雨村知道凶犯薛蟠的身份后已自有主张，但____________________________________，可见其________。了解了“护官符”的秘密后想庇护凶犯薛蟠还诱门子说出坏主意，以显示自己清正徇情枉法老奸巨猾

63、当贾雨村听到恩人之女的悲惨遭遇时，竟_________________，可见其_________。4、当贾雨村引诱门子献出“暗中调定”胡乱断案的计策时，竟__________________，可见其____。5、贾雨村胡乱断案后疾忙修书向贾两家邀功，而_____________________________________