无人机维护技术 教案 8-2场内日常保养、飞行前场内检查.docx

无人机维护技术 教案 8-2场内日常保养、飞行前场内检查.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

无人机维护技术课程(项目)授课教案

授课题目

项目八:无人机场内维护

任务二:场内日常保养、飞行前场内检查

审批

授课时长

80分钟

授课时间

第13周,星期二,第1-2节

授课对象

无人机测绘技术23-1班

教学目标

1.场内日常保养思路与方法;

2.飞行前场内检查。

教学重点

1.螺旋桨、电动机、舵机、电调、电池的日常保养;

2.无人机负载维护。

教学难点

1.无人机电气元器件信号流向分析;

2.无人机电气元器件信号故障及排除方法。

教学方法

分析

分析讲授法:说明课堂任务与要求,讲清知识要点,强调知识重点,剖析难点;

任务驱动法:帮助学生明确学习目标,由被动学习转变为主动寻求知识;

自主探究法:帮助学生有目的、有步骤的研究和探索,获得结论和学习方法。

教学方式:讲授t探究t问答t实训□演示□练习□其他□

教学手段

分析

多媒体教学手段的使用,使得理论知识的讲解更加形象直观;借助视频进行情景导入,吸引学生注意力;利用动画、仿真等演示有利于帮助学生理解课程难点,既能丰富课程内容,也能有较好的教学效果。

教学手段:板书t多媒体t模型□实物□标本□挂图□其他□

时间分配

组织与引导10分钟;讲授新课45分钟;讨论与提问10分钟;总结思考10分钟;布置作业5分钟。

授课类型

理论课□讨论课□实验课□练习课□实训课t

教学过程实施

教学环节

教学内容与任务过程

设计

意图

教学组织

问题引导

10’

步骤一:组织教学活动

1、通过职教云教学平台的线上课程进行课前扫码签到;

2、点评职教云上课前预习情况,对汇总的问题进行分析;

步骤二:创设学习情境

目的:引入课程思政教育,了解无人机维护保养的重要性,突出对学生安全意识、责任意识的培养。

问题引导一:思考无人机场内日常保养思路与方法

教师:引导学生建立宏观的无人机维护思路与方法,从宏观上进行无人机机械结构维护,从微观上进行无人机电气信号维护。

图1宏观维护思路

图2微观维护思路

给出维护思路:图3中可以看出,主要从无人机机身机械结构、电气元器件、负载以及辅助设备等方面进行检查,并说说你该如何做?

教师提问:请2~3名学生说一说。

图3无人机整机维护思路图

课程思政

设置疑问

激发兴趣

明确无人

机场内日

常保养、

飞行前场

内检查的

思路

问题引导

师生互动

10’

(重点)

步骤一:问题引导无人机机身机械结构检查,查哪些结构部件?

教师提问:请2~3名学生说一说。

答:

1、螺旋桨是否破损;

2、电机内是否有异物;

3、电调是否过热、松动;

4、机臂是否松动,是否对角平衡;

5、电池、电调、电机接插头是否松动;

6、脚架是否损坏。

鼓励评价补充总结

步骤二:问题引导无人机机身机械结构检查,若上述部件有故障,所需工具有哪些?

学生回答:小组讨论、思考问题、各组给出维护工具。

答:

1、备用螺旋桨、超细纤维布等;

2、放大镜、罐装压缩空气、气吹等;

3、散热风扇、尼龙扎带等;

4、尼龙扎带、直角尺等;

5、热缩套管、电烙铁等;

6、备用脚架、减震脚套等。

步骤三:农药喷洒无人机机械结构日常维护

农药喷洒无人机属于精密器械,任何部件的微小变动都会影响其飞行状态和使用寿命。因此,不仅在其使用、转运和存放的过程中应该小心谨慎,其日常的保养工作也是非常重要,甚至在很大程度上决定了其使用的寿命,如下图4所示为农药喷洒无人机机械结构,面对此无人机,该如何依照上述维护思路展开维护?

知识回顾

加深印象

(重点突破)

通过问题探讨引出重点,先让学生思考,再采用教师边讲边视频、动画演示的方法引导学生学习,师生交流,老师小结。

讲授新课

给出思路

点出要点

5’

(重点)

以此类推

师生互动

学生进行要点总结

10’

(重点)

以此类推

师生互动

学生进行要点总结

10’

(重点)

教师以图5为引导,搭建学生无人机排故整体思维逻辑

10’

(重点)

图4农药喷洒无人机机械结构日常维护

1、整机清洁

周期:作业期间必须每天清洁,非作业期间可每周清洁一次。

外露轴承建议涂上润滑脂,以达到润滑、防锈、防腐蚀的目的。清洁过程中注意观察大桨、尾桨和尾杆的完整度、是否膨胀、是否开裂等情况,机身板上的固定螺丝是否有松脱等现象。

要点:该项目主要指机身主体的清洁工作,如大桨、尾桨、机身板、尾杆、外露轴承的清洁工作。

2、主螺旋头固定情况

周期:作业期间,每天要检查确认,非作业期间可每周检查确认。

要点:检查主螺旋头各个螺丝状况,大桨的固定情况,T头是否松动。

3、主轴晃量检查

周期:作业期间,每天要检查确认,非作业期间可每周检查确认。

要点:检查主轴横向

文档评论(0)

xiaobao + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档