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二年级部编版语文期中全（文）第一篇：二年级部编版

语文期中

部编版二年级语文下册期中测试质量分析

和平小学二年级语文期中测试质量分析

2（01-2018学年度第二学期）

一、试卷整体情况分析

本次语文期中测试，试卷题型比较重基础，能贴进学生生

活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、

运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文

课程标准》的精神和要求。但是从整体看学生发挥的很好，但

是个别学生基础知识掌握得还不够好，阅读方面还比较弱，失

分较多，写话能力有待加强，有个别学校的写话水平较其他学

校有一定的差距。

二、考试情况分析：

二年级共有学生41人，总分2638分，平均分64.34分，

及格人数26人，及格率63.4乐最高分95分，最低分10分。

分数段统计：90-99分有5人，80-89分有11人，0-9分有6

人，60-69分有4人,50-59分有3人，40-49分有2人，30-

39分有人，29分以下有3人。从分数段的统计来看，学生的

两极分化有点大，0-99分的人数约占一半的人数，不及格人

数也有15个。

三、各题具体情况分析第一大题：2（6分）1.看拼音写

词语。1（6分）

本题满分16分，全班得满分的占少数，部分同学失分在

2-6分左右，还有少部分学生失分严重。存在的主要问题是：

“温暖”两个字的部首容易弄错，“游戏”的“游”字，后边

容易写成“反。整体错误比较少，多一“点”，少一“点”

的，整体情况不是很理想，学生书写有待加强，有个别的书写

非常糟糕，需重视，基础知识掌握得还不是很好。

2.我会用J给带点的字选择正确的读音。1（0分）

本题满分10分，得满分的还是多数。主要失分的是：多音

字“炸”“的”和“泡”的区分，搞不清楚，什么时候度什么

音。第二大题：词语世界3（1分）1.比一比，并组词。8（分）

本题满分8分，本题得分较多，主要失分是：“股”和

“没”出错的比较多一点，其余的还是比较理想。

12.我的发现。4（分）

多数学生都能找出“腰”、“胆”、“背”、“胃”几个

字的共同点，但写的时候写的不是很规范，只写了一个“月”

字，部分学生搞不清楚这几个字和什么有关，就说和月有关。

3,按要求写词语。9（分）

这个题目里面有要求写“ABB”、ABCC”、“ABAC”的词

语，学生对ABB的词语比较熟悉一些，相对对ABCC和ABAC的

词语积累的少，失分多一些。

4.补充合适的词语。6（分）

本体学生还掌握的比较好的，主要失分在：（

）的微风和（

）的田野。

5.选词填空。4（分）

这个题目，凡识字的同学几乎没有失分的。个别学生

在写词语的时候烧写一个词导致失分。

第三大题：句子乐园。1（9分）1.补充句子。1（0分）

这个题目靠的《咏柳》和语文园地二的日积月累。主要

失分在：“与其锦上添花”的“与”“锦”“添”折三个字上，

“二月春风似剪刀”的“似”字写成了“”字而导致错误。

2.用加点的词语写句子。4（分）

本体要求用“好像”和“一会儿……一会儿……一会

儿……”写句子，有的学生用好像写句子的时候，错在把“好

像”当做生活中的一个人和另一个人很像的意思了。而，用

“一会儿”来写一个句子呢，几个学生马虎的只写了两个一会

儿，或者句子里边出现错别字。

3.把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

5（分）

这个题失分的同学就很多了，得满分的只有几个人