五年级语文下册第3单元汉字真有趣第一课时授课课件新人教版.pptxVIP

汉字真有趣;读一读，你发现了什么？;在平常的学习生活中，什么时候会用到汉字？

汉字的发展经历了哪些过程？

汉字对世界上其他国家产生过什么影响？

对于汉字书法艺术，你了解多少？;本单元由哪两部分内容组成？;阅读教材第43页的文字，找一找：在这一板块的综合性学习中，我们要完成的任务是什么？;阅读教材第44~46页的“汉字真有趣”中的五份材料，边读边想：这些材料分别从哪些方面介绍了汉字知识？试着完成下面的学习单。;;进行综合性学习活动之前，我们要制订一个好的活动计划，为活动成功奠定基础。;活动建议;学生自由创建小组;制订小组活动计划;第一小组“汉字真有趣”活动计划

活动时间：月日

活动地点：_____________________________________

活动形式：搜集资料汇总的形式。

活动内容：

1.搜集字谜。

2.搜集谐音歇后语、谐音笑话、体现汉字特点的古诗。

3.搜集体现汉字特点的对联、关于“汉字真有趣”的故事。

4.搜集编写主题是“汉字真有趣”的手抄报的文字和图片素材。;活动过程：

1.上网搜集资料（3月20日--3月22日）

2.整理资料（4月23日）

3.创作演示文稿（4月24日）

4.展示交流（4月25日）

成果展示：

1.字谜组主持举办一次全班猜字谜大赛。

2.谐音组联合主持举办一次全班趣味汉字交流会。

3.形声字组把搜集到的资料编成手抄报，贴在教室里供大家欣赏。;活动分工：

1.组长：______________________________

2.办活动主持人________________________

3.搜集资料_____________________________

4.编辑：_______________________________

5.抄写：_______________________________

6.插图：________________________________

7.讲故事、笑话、歇后语等的人员：______________________;谢谢聆听