4.8 走进彩色世界(共16张PPT) 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册.pptxVIP

8走进彩色世界第4章光的世界课程讲授新课导入课堂小结我们一起来闯关

了解光的色散现象，知道光谱的概念。01了解光的三原色，认识色光的混合。02素养目标

新课导入我们生活在彩色世界里，这些色彩是怎样形成的，我们这节课便会揭秘答案。彩色世界彩灯彩虹

课程讲授新课推进一、光的色散太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。

课程讲授新课推进新课推进一、光的色散学生活动让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？

课程讲授新课推进新课推进太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。结论：太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。一、光的色散

1.光的色散：白光被分解成多种色光的现象。小结3.太阳光（白光）是复合光；红光、绿光、蓝光等是单色光。太阳光谱2.光谱：色光排列成的光带。一、光的色散

课程讲授新课推进新课推进一、光的色散彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。天空中的彩虹是怎样产生的？

利用实验仪器，研究三原色光的混合。改变三种色光的混合比例，使其得到不同颜色。二、光的三原色

课程讲授新课推进新课推进二、光的三原色红光、绿光、蓝光按照1: