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- 2025-06-05 发布于河北
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四年级上册语文第八单元练习题
一、基础知识
(一)看拼音,写词语
在古老的传说中,有许多智慧过人的人物。他们常常运用自己的zhìhuì(),巧妙地解决各种难题。比如,有人用计tuō()身,摆脱困境;有人在jīzhì()的时刻,想出妙招化险为夷。这些故事历经岁月的沉淀,依然散发着迷人的mèilì(),成为人们口口相传的经典,也让我们感受到古人的cōngmíng()与勇敢。
(二)给下列多音字选择正确的读音
1.他的工作效率(lǜshuài)很高,总是能率(lǜshuài)先完成任务。
2.他在圈(quānjuàn)子里是出了名的热心人,经常帮邻居照看家畜,把它们赶回圈(quānjuàn)里。
3.他宁(níngnìng)愿自己多吃苦,也要让家人过上安宁(níngnìng)的生活。
(三)比一比,再组词
拜()侯()肤()饶()
湃()候()扶()绕()
(四)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
()()荒芜()()稀少提()吊()
()()如归()()荒芜()()力竭
1.这个曾经繁华的小镇,如今变得(),一片凄凉
2.他独自走在漆黑的小巷里,心里(),十分害怕。
3.经过一天的奔波,他(),累得瘫倒在床上。
二、句子练习
(一)按要求写句子
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”(改为转述句)
______________________________________________________
2.巫婆被西门豹的卫士投进了漳河。(改为“把”字句)
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3.飞卫是一名射箭能手。(扩句,至少扩两处)
______________________________________________________
(二)修改病句
1.经过努力,我的学习成绩明显增加了。
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2.我断定他可能生病了。
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三、阅读短文,回答问题
纪昌学箭(续写)
纪昌成了百发百中的射箭能手。他带着自己的弓箭,四处游历,想要寻找更厉害的对手,进一步提升自己的技艺。
一天,他来到了一座大山脚下,听闻山里住着一位神秘的射箭高手。纪昌满怀信心地走进大山,历经千辛万苦,终于找到了那位高手的住所。只见一位白发苍苍的老者正坐在院子里,手中拿着一把看起来很普通的弓。
纪昌恭敬地上前,表明自己想要向老者学习射箭的意愿。老者微笑着看了看他,并没有立刻答应,而是让纪昌先展示一下自己的箭术。纪昌拉开弓,对准远处的一只飞鸟,“嗖”的一声,箭飞了出去,准确地射中了飞鸟。他得意地看向老者,以为会得到夸赞。
然而,老者只是摇了摇头,缓缓站起身来,拿起自己的弓,随意地朝着天空射出一箭。奇迹发生了,那支箭仿佛有了生命一般,穿过层层云朵,消失在天际。过了好一会儿,天空中传来一声清脆的鸟鸣,一只大雁从云端坠落下来。
纪昌惊讶得目瞪口呆,他立刻明白了自己和老者之间的差距。他诚恳地跪在地上,请求老者收他为徒。从此,纪昌在老者的教导下,开始了更加艰苦的学习……
1.短文是按照()顺序写的,主要讲述了纪昌(),遇到一位神秘老者,看到老者展示神奇箭术后,()的故事。
2.老者的箭术神奇在哪里?请用自己的话概括。
______________________________________________________
3.从这个故事中,你明白了什么道理?
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答案
一、基础知识
(一)看拼音,写词语
智慧脱机智魅力聪明
(二)给下列多音字选择正确的读音
1.lǜshuài
2.quānjuàn
3.nìngníng
(三)比一比,再组词
示例:拜年王侯皮肤富饶
澎湃时候扶助环绕
(四)把下列词语补充完整,并选择合
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