《幼儿教师故事讲述训练》课件_第八章故事节奏化训练.pptxVIP

第一节故事节奏化概说一、故事节奏化概念所谓故事节奏化是指讲故事者在讲故事时要在充分把握故事内容和情感的基础上，合理表达由故事内容和情感带来的抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复的声音形式。

二、节奏的类型1.欢快型语调多扬少抑，语音多轻少重，语流中顿挫少，且顿挫时间短暂，有一定的跳跃感，语流轻快活泼。故事重点处的基本语气、基本转换都比较轻快。

2.低沉型语调较压抑，声音偏暗偏沉，停顿多而长，语流沉缓。重点处的基本语气基本转换多偏于沉缓。3.舒缓型语调多扬，语音多轻松明朗，气息畅达，声音清亮轻柔，语流舒展，语速徐缓。重点处的基本语气、基本转换都显得舒展徐缓。4.紧张型语调多扬少抑，语音多重少轻，语速快，气较促，语流速度较快。重点处的基本语气、基本转换都较急促、紧张。

第二节故事节奏化训练方法一、欲抑先扬，欲扬先抑在讲故事时，声音的高低变化，形成峰谷相间波峰和波谷的起伏关系。故事内容的主要部分必须以较浓的色彩、较重的分量表达出来。明确了主要部分，还要认真考虑次要部分如何表达，怎样为主要部分铺垫和陪衬。如果将要讲述的主要部分语句需要重点表达，语气要扬起，那么这句话前边的句子便要下抑，反之，则先要扬起，再转为下抑。在扬抑之间，显现出不同层级的抑扬变化。

重点句需要慢时，前面