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以《牛津高中英语》Project为依托,构建任务型教学的创新实践与探索
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。对于中国学生而言,掌握英语不仅是应对学业考试的需求,更是拓宽国际视野、提升未来职业竞争力的关键。《牛津高中英语》教材自2005年由牛津大学出版社和译林出版社联合出版后,在江苏省被广泛使用。该教材依据国家义务教育课程标准编写,体现了新课标的教学理念,其题材丰富多样,涵盖现实生活的各个方面,如学校生活、当代社会、自然之谜、环境保护、人际关系、科学研究、广告、体育、商业等,贴近社会现实生活和学生生活实际,反映科学技术的最新
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