二年级语文上册教案人教版（5篇）.pdfVIP

二年级语文上册教案人教版精（选5篇）

二年级语文上册教案人教版（精选篇1）

教学目标：

1、认识12个字，会写10个字。重点会写“、孔、队、桥、巾”等汉字。

2、正确、流利朗读、背诵课文，初步感知星词的用法。

3、引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。

教学重点：

识字、写字和学习数量词的运用。

教学难点：

能在日常生活当中恰当地运用数量词。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、导入新课

1、还记得《植物妈妈有办法》吗？植物都要去旅行，你喜欢去哪儿旅行呢？

2、今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一少先队员去旅游，好不好？（板书课题，

齐读课题。）你最喜欢到哪里去旅行？想不想去海边，看看威风的大军舰，跟解放军叔叔来

个友情互动？

二、整体感知

1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。

2、自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一下。

三、读认生字

1、出示词语，检查朗读情况。共分两组。自读，兔读。

2、小组学习。

（1）组长检查生字读音。

（2）交流识字方法。注意“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、

“拆部件”、“减笔画”等识字方法的运用。

（3）接读课文。

3、检查小组学习情况。

课件出示生字、词语。

沙滩一艘军舰

帆船一孔石桥

稻田花园翠竹

队旗铜号一

去掉拼音朗读、齐读、开火车读。

4、以生字“铜、园”为例，分别说一说汉字的结构，说一说它们的组成部分。给它们

组词。

四、合作探究

课件出示问题，学生分组讨论，合作学习。

预设：

1、课文一共有儿个小节？

2、每一小节写了哪几件事物？

3、每一小节有哪几个数量词？

4、每一小节描绘了什么场景？

五、理解表达

1、学习第一节。

（1）课件出示图片：

预设：

你看到了哪几件物？

怎么用数量词来描述？

这幅图描绘「什么场景？

2（）仿照课文说一说。

一只（）一片（）

一艘（）一条（）

3（）你会用上刚才的数量词看图说话吗？

学生自由表达。

预设：大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海

鸣从海面飞过，无数游客住一•片美丽的沙滩上玩耍。

2、学习第二节。

（1）课件出示图片：

预设：

你看到了哪几件物？

怎么用数量词来描述？

这幅图描绘了什么场景？

2（）仿照课文说一说。

一方（）一块（）

一行（）一座（）

3（）你会用上刚才的数量词看图说话吗？

学生自由表达。

预设：小鱼们在一方鱼塘甲快乐地游来游去，鱼塘旁功有一块稻田，沅处有一行垂柳

和一座花园。

3、学习第三节。

（1）课件出示图片：

预设：

你看到了哪几件物？

怎么用数量词来描述？

这幅图描绘了什么场景？

2（）仿照课文说一说。

一道（）一孔（）