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关于调整急救技术课程行课周数的说明
学校作为教育部首批全国急救教育试点学校，自2022年秋季学期开始在全校所有非临床及护理专业开设公共基础课《急救技术》。主要教学目的为普及学生的急救基本常识和技能。护理学院外科护理教研室承担药学院、医技学院该课程的教学任务。目前该课程的教学安排情况如下表：
学院
专业
行课周数
周学时
理论学时
实践学时
总学时
药学院
专科药品经营与管理、中药学、制药设备应用技术、药学、药品质重与安全、药品生产技术(中药制药方向、药物制剂方向、生物制药方向)等专业
17
1
6
11
17
制药设备应用技术(专本贯通)
17
1
7
10
17
医技学院
医检、卫生检验与检疫、眼视光、医学营养、食品检验检测、级食品安全与质量等专业
16
1
6
10
16
现有教学安排情况下，教学授课存在以下缺点：
1.知识技能的连贯性学习较差，学生技能习得效果较差：该课程是周1学时，排课为单双周行课，学生两周上一次课。课程实践学时占比超过50%。上次课讲授过的内容，两周后再上课时学生复盘效果差；
2.实训教学安排紧张：药学专业授课班级约30个，医技学院授课班级约15个，排课时存在实训室及携带教师冲突的问题，实训安排较困难。
基于以上情况，特申请将该课程的行课周数由原来的行课16周或17周调整为行课8周或9周，避免单双周行课，以提高知识技能学习连贯性，促进学生更好的习得急救技能，同时也利于实训室的合理、有序的排课安排，保证教学有序、有效进行。
护理学院外科护理教研室
2024年6月21日
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