原创力文档【教学设计】《乡下人家》
教学目标
1.有感情地朗读课文，背诵积累优美段落、语句，感受乡村生活的美好。
2.体会作者善于抓住最平凡的事物、最普通的场景来描写乡村生活特点的写法，学习作者对动植物生动形象的拟人化描写。
XIAOMAN
教学过程
一、导入
孩子们，今天老师给大家带来了一首诗，给同学们读读看，好吗？
长藤绿叶瓜架，春笋翠竹繁花。
鸡群悠闲自在，小桥流水戏鸭。
傍晚餐景如画，纺织姑娘轻唱。
你知道这首诗描绘的是哪里的风景吗？乡村生活，这节课就让我们跟随作者来一次田园之旅吧。齐读课题。
二、整体感知
1.如此美好和谐的乡村生活，如果用
文档评论（0）