教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷审定版.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共32分)

1.某同学在校园里发现了一种小动物，为了研究这种小动物的生存环境，他四处探索，并记录了他的观察数据，如下表。

地点

该动物的数量

塑胶跑道

0

干燥的土壤中

2??

水池边的石头下

16

菜园的土壤中

12

（1）通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是()。??

A.阳光充足?????B.土壤干燥?????C.阴暗、潮湿

（2）如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会()。??

A.迅速适应干燥的环境

B.生存得很健康

C.生病或死去

2.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

3.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

4.下列描述中，属于群落的是（)。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

5.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（)。??

A.蚯蚓喜欢干燥的环境

B.蚯蚓喜欢明亮的环境

C.蚯蚓需要到地面呼吸空气

6.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（??）。

A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境

B.刺猬的身上长满尖刺??

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

7.用箭头标出下图中生物的食物关系。

8.“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(??)。??

A.冬眠?????B.迁徙?????C.洄游

9.实验一：种子发芽实验

实验器材：一次性水杯，纸巾、纸盒、完好具有活性的种子

实验步骤：

①准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签

②将若干相同数量的种子放入洞中

③6个水杯中，1号杯不加水，其余的都滴上适量的水。

④3号杯加水至完全淹没种子。

⑤将5号杯放入冰箱中，用纸箱罩住6号杯，放在温暖处。

⑥将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。

实验现象：????号杯中种子不发芽，????种子发芽。

实验结论：种子发芽需要????、????和????????。

10.学习了《生物与环境》单元后，你认为维护生态平衡最好的方法是（)。??

A.进行人工饲养和培育

B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响

C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网

二.填空题(共10题，共34分)

1.保护一种生物，也就是保护了(???)生物。

2.利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民致富的重要途径之一。塑料大棚的主要作用是（)

A.提供氧气?????B.保持水分?????C.提高温度

3.绿豆种子发芽需要(???)和适宜的(???)。

4.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

5.直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。

6.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

7.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

8.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

9.植物生长所需的条件是光、温度、(???)、(???)等。

10.像鸟类的(???)、鱼类的(???)这样的习性都可以称为动物的迁移。

三.判断题(共10题，共24分)

1.种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。（）

2.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

3.种子发芽需要(???)、(???)和(???)三个条件。

4.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。（）

5.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

6.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（）

7.观察瓶子中漏出100毫升水需要的时间，每次实验装的水要一样多（）

8.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

9.只要种子完整，就可以发芽。（）

10.浸泡种子的水温度越高越好。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.冬季生豆芽时室内要增温，为什么呢？