教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共32分)

1.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(??)

A.水?????B.空气?????C.土壤

2.下雨天，经常能够看到地面上有很多蚯蚓，这是因为(??)??

A.蚯蚓喜欢明亮的环境

B.蚯蚓喜欢多水的

C.土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，蚯蚓需要爬到地面上来呼吸

3.在生态瓶中增加一定数量的小鱼，观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数，探究“增加生态瓶里小鱼的数量，会对小鱼有什么样的影响”。

（1）观察小鱼的变化：???????????。

??我们的解释：??????????????。

（2）观察生态瓶中植物的变化：????????????。

??我们的解释：?????????????。

（3）观察生态瓶中水的变化：?????????。

??我们的解释：??????????????。

（4）要让生态瓶里的生物生活得更好，我们应该?????????????????????????????????。

4.关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是(??)??

A.在黑暗处，绿豆芽不能生长

B.在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿

C.光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿

5.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

6.制作生态瓶的正确顺序是（)??

①在瓶中种上水草，在水面放上浮萍

②植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物

③找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分

④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。

A.④②①③?????B.③④②①?????C.③④①②

7.生态瓶中的小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会（)。??

A.减少?????B.没有变化?????C.增多

8.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将??????????剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的??????????，再装人大半瓶自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵????，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入????????等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

9.下列可以看成一个生物群落的是(??)。?

A.灵湖里所有的鱼?????

B.灵湖里所有的生物?????

C.一片农田

10.菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是(??)

A.小青菜一菜青虫一青蛙

B.青蛙一菜青虫一小青菜

C.青蛙一小青菜一菜青虫

二.填空题(共10题，共34分)

1.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

2.稻田中有蝗虫、青蛙、蛇等，其食物链为：

3.实验表明，蚯蚓适宜生活在潮湿(???)的环境里。

4.在做绿豆种子发芽试验中，最先长出的器官是(???)。

5.在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供(??)??

A.食物和二氧化碳?????

B.食物和氧气?????

C.二氧化碳和水分

6.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有(???)种消费者，生产者是(???)。

7.骆驼是最（???）的动物之一，享有(???)的美称。

8.生产者与消费者之间的关系主要是(??)??

A.吃与被吃的关系?????

B.互相利用的关系?????

C.互惠互利的关系

9.绿豆种子发芽(???)阳光，绿豆芽生长(???)阳光。(选填“需要”或“不需要”)

10.动物的生存也需要一定的(???)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

2.改变生态瓶中的条件，生态瓶中生物的生存状态不会受影响。（）

3.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）

4.做对比实验时，实验组与对照组应该只有一个条件不同，其他条件应相同。（）

5.发明是大人的事，中小学生根本就不可能。（）

6.雨后的种子比雨前的