原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《二年级语文教学案例》
二年级语文教学案例（一）：
小学二年级语文上册《欢庆》教学案例
这一课写的是大家给祖国妈妈过日的情景，表达了全国人民对祖国的无限
热爱之情。
学年龄小，祖国在他们心中是一个比较模糊的概念，如何让学感受到祖
国人民为祖国妈妈过日时的激动、快乐，培养孩子的爱国热情呢？这时我想到
孩子们都过过日，过日时要送礼物、吃蛋糕、唱《日歌》，十分热闹，孩
子也个性高兴。可不能够把给祖国妈妈过日与孩子们的日联系起来呢？因此
产了以下的故事。
师：孩子们，祖国妈妈要过口了，你们高兴吗？
（不约而同）：高兴！
师：那你们想对祖国妈妈说些什么呢？
（不约而同）：祝祖国妈妈日快乐！
（我以为孩子们祝福完就停止了，没想到）
：祝您日快乐.唱（起了日歌）
（全班）：祝您日快乐祝祖国妈妈日快乐！
（全班）：唱英语《日歌》。
（全体起立）：黄小二（4）班全体小朋友祝祖国妈妈口快乐！
（面向国旗齐敬队礼）
师：你们想送给祖国妈妈什么日礼物呢？
.：我给祖国妈妈画张画。
：我给祖国妈妈栽花草，把祖国妈妈打扮得更漂亮一些，让祖国妈妈天更
蓝，水更绿，草更青，花更红。
：我为祖国妈妈唱首歌，愿祖国妈妈永远年轻。
真没想到教师只是轻轻地一点拨，学立刻联想到自己过口的情景：祝
福、唱歌、送礼物，把对祖国妈妈的爱融入到了一声声的祝福中、一份份礼物中。
在送祝福、送礼物的过程中，他们对祖国的爱得到了升华，教师也在孩子们充满
童真的祝福声中升华了自己的爱国热情，课堂气氛到达了高潮。
爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是中华民族的优良传统。对小学进行爱
国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命。然而这一代的小学，由于年龄
小的问题，不了解中国五千年的悠久历史，不明白我国地大物博，丰富的物产，
众多的英雄。缺乏江山如此多娇，引无数英雄尽折腰这种对祖国的深厚感情。因
而对于低年级的孩子来说培养其爱国热情就变得尤为重要，但是同样也十分困难,
因为爱祖国对于他们来说十分抽象，因此教师不能空洞地和学生大、特爱国
教育，而是要把其融入到学生的生活中。给祖国妈妈过生日对于二年级的孩子来
说可能体会不到当时热闹、激动的场面，他们也不明白该怎样去做，但是生口学
生都经历过，吃蛋糕、唱生日歌，这些都是学生亲身经历过的事情，因而教师只
是简单地i点拨，孩子们立刻想到了过生日的情景，祝福、唱生日歌、送礼物，孩
子们都想到了，并且把它变成了实际行动送给祖国妈妈。我想：孩子们在祝福、
唱歌、送礼物时，心里必须充满着对祖国妈妈的爱，否则他们的情不会那么真，
意不会那么浓。这不正是我们的教育所要到达的目的吗？
二年级语文教学案例（二）：
二年级语文《称赞》教学案例
教材分析：
《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文人（教版）二年级上册第18课，
本单元的主题是：别人
文档评论（0）