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教育数字化转型下的学校育人新模式

前言

虽然学校在实践育人方面已取得一定进展，但资源配置仍然存在不均衡的情况。尤其是部分高校在一些高需求的学科领域，实践育人的硬件资源和平台仍显不足，无法满足所有学生的实践需求。实践活动的开展受限于校内外资源的支持，尤其在一些专业领域中，学生难以获得充分的实践机会。

学校实践育人体系正朝着更加多元化、数字化、国际化的方向发展。通过整合资源、优化结构和提升质量，学校将进一步提高学生的实践能力，助力其在未来的社会和职场中更好地立足。

为了进一步提升学生的实践能力，学校将加大与企业、社会组织的合作力度，拓展校外实践平台。未来，校企合作将不仅限于简单的实习安