平面与平面平行的判定高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

8.5.3平面与平面平行的判定

人教版A版高中数学必修第二册;

复习回顾

直线与平面平行的判定定理：

平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.

符号语言：a/lb,atα,bca→a/la

直线与平面平行的性质定理：

一条直线与一个平面平行，如果过该直线的平面与此平面相交，那么该直线与交线平行.

符号语言：a//a,acβ,α∩β=b→a//b;

问题引入

面面平行的定义：两个平面无公共点.

如果一个平面内的任意一条直线都与另一个平面平行，那么这两个平面一定平行.

怎样更简单地判定平面与平面平行呢?

思考1:平面β内的一条直线平行于平面α,则α//β吗?

思考2:两条平行或相交的直线可以唯一确定一个平面.如果平面β内的两条平行直线都平行于平面α,则α//β吗?如果是两条相交直线呢?;

显然，若一个平面内有两条平行直线与另一个平面平行，这两个平面不一

定平行.但若把两条平行直线改成相交直线，则两个平面就会平行.下面我们借助长方体来说明这个问题.;

新知探究

平面与平面平行的判定定理：

如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行.

图形语言：符号语言：;

例1已知：如图，正方体ABCD-A?B?C?D?.求证：平面AB?D?I/平面BC?D.;

小试牛刀

变式1如图，在正方体ABCD-ABC?D中，S是B?D的中点，

E,F,G分别是BC,DC,SC的中点，

求证：(1)EG//平面BDDB;

(2平面EFG//平面BDD?B.;

变式1如图，在正方体ABCD-A?B?C?D?中，S是B?D?的中点，

E,F,G分别是BC,DC,SC的中点，

求证：(1)EG//平面BDD?B;

(2平面EFG//平面BDD?B.

【详解】(2)连接SD,∵F,G分别是DC,SC的中点，

∴FG//SD.又∵SD三平面BDD?B,FG女平面BDDB,∴FG//平面BDDB,由(1)知，EG//平面BDDB,且EG≌平面EFG,FG≌平面EFG,EG∩FG=G,∴平面EFG|I平面BDD?B.;

练习一教材142页

1.判断下列命题是否正确.若正确，则说明理由；若错误，则举出反例.

(1)已知平面a,β和直线m,n,若m□a,n□a,mllβ,n//β,则allβ.

(2)若一个平面a内两条不平行的直线都平行于另???平面β,则allβ.

(3)平行于同一条直线的两个平面平行.

(4)平行于同一个平面的两个平面平行.

(5)一条直线与两个平行平面中的一个相交，则必与另一个相交.

解：(1)错误；(2)正确；(3)错误；(4)正确；(5)正确.;

2.平面a与平面β平行的充分条件可以是(D).

(A)a内有无穷多条直线都与β平行

(B)直线alla,allβ,且直线a不在a内，也不在β内

(C)直线a□a,直线b□β,且a//B,blla

(D)a内的任何一条直线都与β平行;

练习

3.如图，在正方体ABCD-A?B?C?D?中，M,N,E,FC?D?的中点.求证：平面AMNI/平面DBEF.

证明：连接MF,则有MF//A?D?/AD,

∴四边形MFDA为平行四边形，∴AM//DF.

又AMa平面DBEF,DFc平面DBEF,

∴AM//平面DBEF.

又连接D?B?,则

而MNa平面DBEF,EFc平面DBEF,∴MN//平面DBEF.又AM∩MN=M,

∴平面AMN//平面DBEF.;

文字语言;

作业设计

课后作业：

教材142页：练习4;

教材144页：习题8.5课本第8,9题;

感谢您的聆听

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说课

8.5.3平面与平面平行;

教学分析

Teachinganalysis

教学方法

Teachingmethod

教学过程

Teachingprocess

教学反思

Teach