2025年春七年级下册道德与法治教学课件 第四课 第1课时 人要有自信.pptxVIP

俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突1I

然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差。

一次，斯坦尼夫斯基突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键；如果女主

角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了!”他的大姐久久没有说话。

突然，她抬起头来说：“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”

思考：是什么使同一个人前后有天壤之别呢?;

思考：这些的自信中国人的共同点有哪些?

点拨：精神抖擞、开朗乐观、面带微笑、

神态自若、正视前方。;

第四课自信给人力量

第1课时人要有自信;

学习目标;

自主学习

1.自信的含义是什么?

2.自信如何让人乐观坚定?

3.自负、自信与自卑各自的表现是什么?

4.人为什么要有自信?

5.自信的来源于哪里?;

自信就是相信自己，是一个人对

自身能力的肯定，是一个人自身能力

的彰显，是一个人精神风貌的体现。;

思考：你如何看待这几位同学的想法?如果是你，你打算怎么做?

点拨：(1)赞成最后一位同学，因为前三个同学是不自信的表现。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”让我们充;

行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。

(2)正是这种“我能行”让我们充满希

望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;

自负自信自卑

思考：结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。

点拨：(1)自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。

自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应

对学习和生活中的各种问题。

自卑表现为轻视自己，认为白已不如别人低估自己的能力，不敢尝试。

(2)自负和自卑不利于做事情的成功，自信有利于做事情的成功。;

(1)自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。

(2)自卑表现为轻视自已，认为白已不如别人低估自己的能力，不敢尝试。

(3)自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自已，从容应对学习和生活中的各种问题。;

居里夫人的科研之路

居里夫人是著名物理学家和化学家。为了提取纯镭并测定其

原子量，她用铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿废渣中寻觅镭的踪迹。尽管经常失败，但她心里却从不颓废。她对友人说:“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”最终，她成功提取了镭并获得了诺贝尔奖。;

(1)自信让人乐观坚定。

(2)自信让人远离自负与自卑。;

探究与分享

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作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣。

我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我

们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定;

自信的来源有哪些?

自信源于我们在成长过程中积累的实力。

自信源于在和他人交往中获得的肯定。

自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;

自信的来源;

1.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；

失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重

要，是因为(C)

①自信使人乐观坚定

②有了自信，就一定能取得成功

③自信使人远离自负与自卑

④自信让我们充满希望和力量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明(B

①自信是一个人对自身能力的肯定

②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气

(《

③自信让人乐观坚定

④自信的人绝对不会出现自负与自卑

A.①②B.①③C.②④D.③④;

3.下列说法中体现自信的是

A.力行近乎仁，知耻近乎勇——孔子

B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游

C.苔花如米小，也学牡丹开——袁枚

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹;

4.2024年3月5日，李强总理在十四届全国人大二次会议上作工作报告中

指出：回顾2023年，一批重大产业创新成果达到国际先进水平，国产大

飞机C919投入商业运营，国产大型邮轮成