Unit 6 My week 单元教学设计 冀教版英语三年级下册.pdf

Unit6Myweek单元教学设计

课Lesson1Days单元Unit6Myweek学科English年级三

题oftheweek

本单元是冀教版三年级下册第6单元，本课时是本单元第1课

教材分析时，包含3副场景对话，主题是和朋友讨论一周的每一天，了

单

解到每天是“星期几”，包含核心词汇Sunday,Monday,Tuesday,

元

Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,week,day和1个核心句

学

型：

习

-Whatdayisittoday?

目

-It’s

标

Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.

确

一周有多少天呢，每天又怎么称呼呢？本节课主题是讨论一周

立

的每一天，了解到每天是“星期几”，课堂氛围肯定非常活跃。

依

学情分析此外学生虽然学过一些简单的词汇，但在讨论星期的时候还是

据

会有一定的欠缺，尤其是7个专有名词不太好记。因此这节课

的内容对于学生来说会有一点难度。

1.能够听、说、认读：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

Saturday,week,day...

学习2.能够在情景中理解、会说:

目标-Whatdayisittoday?

-It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.

3.能够学会讨论一周的每一天，了解到每天是“星期几”。

1.能够听、说、认读：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

Saturday,week,day...

2.能够在情景中理解、会说:

重点

-Whatdayisittoday?

-It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.

3.能够学会讨论一周的每一天，了解到每天是“星期几”。

1.能够听、说、认读：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,

难点Saturday,week,day...

2.能够学会讨论一周的每一天，了解到每天是“星期几”。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学评价

Warm-up1.Singasong唱儿歌，观察学生是否

2.Watchandanswer观看儿歌能够在老师带

T:First,let’swatchashortvideoandanswer视频回答领下读题、审题

thequestion问题。并找出答案。

Whatisthesongabout?

设