2025年《综合英语①》课程标准（含课程思政元素）.docxVIP

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《综合英语①》课程标准

课程名称：综合英语①

课程代码：2270037

适用专业：空中乘务

课程类别：专业必修课

学时：84学时（理论：42实践：42）

学分：4学分

课程团队成员：

一、课程概述

（一）课程性质与任务

《综合英语①》是航空乘务专业的专业核心课程之一，是一门综合性很强的课程，在航空乘务专业人才培养方案中占据重要地位。本课程在巩固学生中学所学英语基础知识和交际能力的基础上，牢牢把握职业教育“工学结合，校企合作”的方向，依据航空服务专业所对应的行业要求，以英语语言知识与技能、学习策略和跨文化交际为主要教学内容。

通过《综合英语①》课程的学习，使学生从听、说、读、写、译各方面为其专业课程学习打下良好的语言基础，从而为学生通过英语应用能力A级考试、为将来进入到行业中打好良好的基础。

（二）课程设计思路

本课程旨在通过基础英语阶段学习，为航空乘务专业后续课程打下良好的语言基础，课程教学根据专业人才培养目标，岗位工作过程以及前导后续课程的衔接选取教学内容，把基础知识传授、技能训练及职业态度培养有机融合起来，突出以学生为中心的教学模式，创新教学思路和方式。

在课程的内容选取上，《综合英语①》课程从听说、阅读、语法和写作四大模块入手进行基础教学，同时结合英语三、四级等级证，采用倡导项目教学和启发式教学等教学手段，突出培养学生的综合能力、创新能力和职业能力。

二、培养目标与要求

（一）总体目标与要求

本课程开设总目标是培养学生扎实的英语语言基础和听、说、读、写、译五方面的综合能力以及航空乘务行业运用英语的综合能力，从而为学生通过英语应用能力A级考试、取得相关从业资格证、为将来进入到行业中打好良好的基础，将学生培养成既懂英语又懂实际操作技能的复合型人才。

（二）具体目标与要求

1.素质

①培养学生语言表达与沟通协调能力；

②培养学生吃苦耐劳、踏实肯干的精神；

③培养学生团队合作以及敬业爱岗精神；

④培养学生分析问题、解决问题的能力。

2.知识

①掌握基本英语语音知识；

②掌握必备的英语语法知识；

③掌握英语阅读技巧；

④熟悉英文书面表达技巧；

⑤熟悉英文写作策略。

3.能力

①具备良好的英语知识运用能力

②具备一定的英语日常交际能力

③具备基本英语听力理解能力；

④具备跨文化交际能力；

⑤具备熟练驾驭英语并处理业务工作能力。

三、课程结构与内容

（一）课程设计思路

本课程依据空中乘务专业人才培养方案的人才培养规格与目标而设置。课程授课对象为高职空中乘务专业一年级学生。

本课程以英语综合运用能力培养为重点，充分体现基础性、实践性和开放性，把语言基本功与实用的日常和业务交际能力的培养有机结合起来，合理安排实训环节，对应空乘岗位需求，体现了人性化的教学理念。贯彻任务驱动与翻转课堂相结合的教学模式，引导学生学会观察和分析，重点培养学生职业适应能力和创新精神。

（二）课程结构

课程结构安排见表1：

表1《综合英语①》课程结构

序号

学习任务（项目）

子任务（项目）

1

项目一：

理论模块

英语基础知识学习模块

阅读技巧

写作技巧

听力技巧

2

项目二：

实训模块

口语实训

阅读实训

听力实训

写作实训

翻译实训

（三）教学内容

1.课程内容安排

学习任务（项目）描述、结构与内容、目标与要求及学时分配（总学时：84，理论42/实践42）见表2：

表2《综合英语①》课程教学内容表

序号

学习任务

子任务

教学内容

课时数（理论/实践）

目标与要求（知识点、能力点、素质点）

教学方式（教学方法、教学手段）

教学场地

1

理论模块

英语基础知识学习模块（教材八个单元）

课文中出现的英语词汇、语法、句型和表达法

36

知识点：掌握1000左右的英语新词汇和基本句型；

能力点：能够准确得体运用语言知识点开展较为流利的口头和书面交流，语言符合规范；

熟悉掌握一般难度的英语长难句分析技巧，能较好地理解语言难度中等的口头或书面材料；

素质点：通过对语篇的多层分析，开发学生的思维能力和激发他们的创新精神。

任务型教学法ISAS教学法

语篇式教学法

多媒体教室

阅读技巧

快速阅读

（2套三级真题）

2

知识点：掌握三级阅读技巧；

技能点：能运用一定的阅读技巧提高阅读速度和理解文章大意；

素质点：国际视野，人文素养。

任务型教学法

语篇式教学法

多媒体教室

写作技巧（最近

真题

英语写作

格式了解；

写作基础功能句训练

2

知识点：了解三级信函、通知等写作方法，掌握用常用的功能句写作；

能力点：熟练掌握英文写作手法；

素质点：具有批判性思维。

任务型教学法

语篇式教学法

多

媒体教室

听力技巧（最近两年三级真题为例）

三级听力的评分标准解读；

常见听力技巧；

2

知识点：能基本听懂语速适中的音、视频材料和题材熟