新人教版初中物理八年级下册7.1《力》重难点复习教学课件.pptxVIP

力重难点复习课件

目录重难点概括01易错警示02能力提升03

重难点概括1．重点对力的概念的理解，同时需要明白力的作用效果和力的三要素。2．难点理解力的作用是相互的，以及做力的图示和做力的示意图。可以通过实际演示来确定力的图示。

易错警示力和力的作用效果两个物体接触并不是产生力的关键。两个相互作用的物体不一定直接接触,例如,两个相互靠近的磁体,尽管没有接触,但两个磁体间仍然有磁力作用。

易错警示为了形象地把力的三要素表示出来,通常在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中,力越大,线段应该越长。有时还可以在示意图上用数值和单位标出力的大小。力的三要素和力的示意图

易错警示物体间的相互作用力又叫作用力与反作用力,它们总是同时产生,同时消失,且大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在两个物体上。力的作用是相互的

1.如图所示的各情景中,力的作用效果相同的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④典例详解思路引导

【解析】由题图可以看出,①中力的作用效果是改变人的运动状态;②中力的作用效果是改变足球的运动状态;③中力的作用效果是使气球发生形变;④中力的作用效果是改变重物的运动状态。所以①②④中力的作用效果相同,C正确。【答案】C典例详解规律方法力的作用效果改变物体的运动状态速度大小的改变由静止到运动由运动到静止由慢变快由快变慢速度方向的改变改变物体的形状

2.如图所示,一小车在O点受到一个与地面成30°角且斜向左上方、大小为150N的拉力,请画出这个拉力的示意图。典例详解思路引导注意力的受力分析

【解析】以O点为起点,在与地面成30°角且斜向左上方的方向上画一条线段并标上箭头,拉力用F表示,大小为150N。【答案】典例详解力的示意图的画法(1)明确受力物体——研究对象。(2)在受力物体的受力点上画一个黑圆点,表示力的作用点。(3)以力的作用点为起点,沿力的方向画一条线段。(4)在线段的末端沿力的方向画上箭头,表示力的方向,并在箭头旁边标明力的符号及大小。规律方法

3.下图是物理教材中的插图,坐在小船中的人用力向前推动另一艘小船时,发现自己坐的小船向后退,说明力可以改变物体的,还可以说明物体间。典例详解思路引导力的作用是相互的

【解析】坐在小船中的人用力把另一艘小船推开时,另一艘小船由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。自己坐的小船向相反的方向运动,说明物体间力的作用是相互的。【答案】运动状态力的作用是相互的典例详解相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,分别作用在两个物体上。相互作用的力同时产生,同时消失,没有先后之分,且施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。规律方法

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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