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中学环境卫生示范班级管理办法

一、**中学“环境卫生示范班级”的示范性标准

授予“环境卫生示范班级”称号的班级应当要起到以

下示范作用：

1、地面扫、拖干净，无积水、纸屑、痰迹、垃圾、杂

物；

2、讲台干净整洁，黑板干净，课桌内外无垃圾，用品

摆放整齐；

3、室外扫、拖干净，无积水、纸屑、痰迹、垃圾、杂

物；

4、清洁工具清洗干净，摆放整齐；

5、教室内不能带任何食品；

6、桌椅摆放整齐成线；

7、桌面物品有统一规范；

（1）不允许摆放水杯、牛奶等与学习无关的物品；

（2）桌面摆放的课本与教学资料高度不能超过10厘

米；

（3）桌椅、桌面摆放可以有各班特色，但必须注意规

范统一。

二、**中学“环境卫生示范班级”认定

（一）常规考核

1、值周班学生考核（用分数体现）

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值周班每天多次、多角度检查班级及保洁区卫生:

（1）地面扫、拖干净，无积水、纸屑、痰迹、垃圾、

杂物

（2）讲台干净整洁，黑板干净，课桌内外无垃圾，用

品摆放整齐

（3）室外扫、拖干净，无积水、纸屑、痰迹、垃圾、

杂物

（4）清洁工具清洗干净，摆放整齐

（5）教室内不能带任何食品

（6）桌椅摆放整齐成线

（7）桌面物品有统一规范

①不允许摆放水杯、牛奶等与学习无关的物品；

②桌面摆放的课本与教学资料高度不能超高；

③桌椅、桌面摆放可以有各班特色，但必须注意规范

统一。

2、教育处考核（用分数体现）

（1）常规卫生

①早读时检查班级及保洁区卫生（教育处分管老师按

教育处统一制定的标准检查打分统计）

②不定期抽查保洁情况（教育处分管老师按教育处统

一制定的标准检查打分统计）

（2）大扫除（组织劳动委员检查）

班级周末大扫除分数计入考核总分

3、年级组考核（评价与排序）

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年级组随时检查教室及清洁区卫生情况，根据所检查

的情况作出相应的评价与排序作为评比依据之一。

（二）专项考核

大扫除时安排领导、年级组长、教育处相关人员、年

级组长助理等进行专项检查

（三）认定挂牌

综合以上几块考核进行综合评价，最后评选出《环境

卫生示范班级》并进行表彰、挂牌。

三、**中学“环境卫生示范班级”管理

1．抽查复检

获得“环境卫生示范班级”的班级，学校将采取行政

值班领导跟踪考核，教育处、年级组组织专项不定期抽查、

复检相结合的形式进行考核。若出现不符合“环境卫生示

范班级”标准现象的，第一次学校将给予提醒，班级进行

整改；若整改后效果不佳，学校将摘除“环境卫生示范班

级”的荣誉称号。

2．荣誉体现

对于一直保持“环境卫生示范班级”荣誉的班级，将

在期末优秀班级的评比总分中加3分。

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