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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1创新与创业的认知4
2创新素养的培育4
3创新发明的实施与保护4
4创业机会的识别与选择4
5创业团队的组建4
6创业思路的整理4
7创业资源的获取4
8初创企业的管理4
合计32
课题项目七创业资源的获取
课时4课时（180min）
知识目标：
1.熟悉创业资源的概念、类型、来源和获取途径。
2.了解创业资源的开发与整合，以及创业资源的整合过程。
3.熟悉创业融资的概念、渠道和选择策略。
教学目标
4.熟悉创业资金的估算方法。
素质目标：
1.体会创业资源的重要性，强化节约资源、合理利用资源的意识。
2.感受我国政府对大学生创业融资的重视和扶持力度，树立创业信心。
教学重点：熟悉创业资源的概念、类型、来源和获取途径，创业融资的概念、渠道和选择策略
教学重难点
教学难点：了解创业资源的开发与整合，以及创业资源的整合过程，熟悉创业资金的估算方法
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等
【学生】聆听、互动
新课预热
【教师】讲述大学生创业两年融资超两亿元的创业案例。
【学生】聆听、思考、理解
任务一获取创业资源
【教师】创业需要资源，每个创业者都必须拥有一定的资源才能创业成功，如何获取资源就成为亟待解决的
问题之一（详见课件），向学生提出以下问题：
问题导入（1）创业资源包括哪些？
（2）怎样获取创业资源？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过学生的回答，引入新知
一、创业资源的概念
创业资源是指企业在创立及成长过程中所需要的各种生产要素和支撑条件，是创业企业在创造价值的过程
传授新知中所需要的特定资产。
二、创业资源的类型
（1）人力资源：指创业者及其创业团队成员的知识、技能、经验、视野和愿景等，以及他们的人际关系
网络。创业者是创业企业最重要的人力资源，其价值观念和信念是创业企业的基石，其所拥有的人际关系网络
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还能使企业获取大量的外部资源。鉴于企业之间的竞争主要是人才的竞争，因此，高素质人才资源的获取和开
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