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高中英语教学中跨文化意识培养与语言技能提升的关联性研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中跨文化意识培养与语言技能提升之间的关联性。通过对跨文化意识和语言技能的内涵进行深入阐述，分析二者在教学实践中的相互促进作用，提出具体的教学策略，以期为高中英语教学提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中英语教学；跨文化意识；语言技能；关联性

一、概念阐述

（一）跨文化意识的内涵

1.**文化认知与理解**：跨文化意识首先体现在对异国文化的认知与理解上。学生需要了解不同文化背景下的价值观、行为规范和社会习俗，认识到文化差异的存在。通过学习，学生能够跳出自身文化的局限，以开放的心态接纳和理解