2025北京初三一模数学汇编：新定义.docx

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2025北京初三一模数学汇编

新定义

一、解答题

1．（2025北京东城初三一模）在平面直角坐标系中，对于点P、点M、点Q，给出如下定义：点P绕点M逆时针旋转得到点，点N为线段的中点（点N不与点重合），则称线段的长为点P关于点M及点Q的“垂中距”，记为．

(1)已知点．

①若点，则为______________；

②若点C为y轴上一动点，则的最小值为______________．

(2)若，直接写出的取值范围．

2．（2025北京西城初三一模）对于点和，若在上或内存在一点，使得是顶角为的等腰三角形，则称点为点关于的“—关联点”．

在平面直角坐标系中．

(1)已知点，的半径为2．

①在点，，，中，是点关于的“—关联点”的是______；

②若直线上存在点关于的“—关联点”，则的取值范围是______；

(2)已知是轴上一动点，点满足，的半径为2，若点既是点关于的“－关联点”，也是点关于的“—关联点”，设点的纵坐标为，直接写出的取值范围．

3．（2025北京海淀初三一模）在平面直角坐标系中，对于点、和图形，将图形沿射线方向平移，平移距离为线段的长，得到图形．若点在图形上，则称点为图形关于点的“位移点”．

如图，点、．

(1)若半径为1，

①在、、中，关于点的“位移点”是______；

②若在线段上存在一点，使得点为关于点的“位移点”，直接写出的长的取值范围；

(2)已知点，半径为1，点在上，点为线段关于点的“位移点”．点，半径为，点在上．若存在点D，P，使为以点为直角顶点的等腰直角三角形，直接写出的取值范围．

4．（2025北京朝阳初三一模）在平面直角坐标系中，有两个图形和，为图形上一点，点到图形上任意一点的距离的最小值，称为点到图形的距离，若图形上任意一点到图形的距离中存在最大值，则称这个最大值为图形到图形的“距离”，记为．例如：如图，点，，，若图形为点和，图形为点和，则为线段的长度，即，为线段的长度，即．特殊地，若，则称图形和图形之间存在“距离”，记为．

(1)图形为线段，

①若图形为线段，则___________，___________；

②点，点，图形为线段，直接写出的最小值，及当取得最小值时，的取值范围；

(2)已知的半径为1，直线，图形为，图形为直线上的一条线段（点在点左侧），记点，的横坐标分别为，，若图形和图形之间存在“距离”，直接写出的最小值，及当取得最小值时，的最小值和对应的的取值范围．

5．（2025北京丰台初三一模）在平面直角坐标系中，的半径为．对于的弦和平面内的点，给出如下定义：若弦上存在点，使得点绕点旋转后得到的对应点在上，则称点是弦的“伴随点”．

(1)如图，点．

①在点中，弦的“伴随点”是___________；

②若点是弦的“伴随点”，则点的横坐标的最小值为___________；

(2)已知直线与坐标轴交于点和点，点是线段上任意一点，且存在的弦，使得点是弦的“伴随点”．直接写出的取值范围．

6．（2025北京石景山初三一模）在平面直角坐标系中，的半径为1．对于两点A和B，其中点A在上．给出如下定义：若线段的垂直平分线与相交，且两交点之间的距离为d，则称点B是点A的“d关联点”．

(1)如图1，点．

①在点，，中，点______是点A的“d关联点”，其中d=______；

②若点C是点A的“1关联点”，则点C的横坐标的最大值为______；

(2)直线与x轴，y轴分别交于点M，N．对于线段MN上任意一点P，都存在上的点Q，使得点P是点Q的“t关联点”，直接写出t的取值范围．

7．（2025北京通州初三一模）在平面直角坐标系中，的半径为1，对于平面内点和轴上点，给出如下定义：将点绕着点旋转得到的对应点恰好在上，称点为的“赋能点”．

(1)已知点的坐标为．

①如图1，在点中，的“赋能点”是_____；

②如图2，若直线上存在点，使点为的“赋能点”，求的取值范围；

(2)如图3，点．若线段上存在点，使点为的“赋能点”，直接写出的取值范围．

8．（2025北京房山初三一模）在平面直角坐标系中，的半径为1．对于的弦．给出如下定义：若存在点C，使得直线与有且仅有一个公共点．并且，则称点C为弦的“α伴随点”．

(1)已知点A的坐标为，B的坐标为，在点，，中，点______是弦的“伴随点”；

(2)若弦的长度为，且存在唯一的点D为弦的“α伴随点”，直接写出α的取值范围；

(3)已知直线与x轴交于点N，与y轴交于点M，若上存在弦，使得线段上总存在弦的“伴随点”，直接写出m的取值范围．

9．（2025北京大兴初三一模）在平面直角坐标系中，过上一点P作切线l，在圆的外部过点P分别作射线，，当时，则称，为点P关于该圆的“关联等角射线”．如图1．

(1)如图2，的半径为1，已知，，，