地理实践力培养策略:以高中地理课程设计与实施为例论文.docx

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地理实践力培养策略:以高中地理课程设计与实施为例论文

摘要:本文以高中地理课程设计与实施为例,探讨了地理实践力的培养策略。地理实践力作为一种重要的能力素质,对于提升学生的综合素质和创新能力具有重要意义。本文从课程设计、教学方法和评价体系三个方面,提出了具体的地理实践力培养策略。

关键词:地理实践力;高中地理课程;设计与实施;培养策略

一、引言

(一)地理实践力培养的重要性

1.提升学生综合素质

地理实践力是一种综合能力,涵盖知识、技能、情感态度等多方面。在高中地理课程中,注重地理实践力的培养,有助于学生掌握地理知识,提高地理技能,培养良好的情感态度,从而提升学生的综合素质。

2.增强学生创新能

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