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高中语文任务群教学评价体系与教学评价改革的理论与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文任务群教学评价体系及其在教学评价改革中的理论与实践应用。通过对当前高中语文教学评价现状的分析，提出构建科学、系统的任务群教学评价体系的必要性，并结合具体案例探讨其在实际教学中的应用效果。文章强调，任务群教学评价体系的构建应注重多元化评价方式、过程性评价与终结性评价相结合，以促进学生语文素养的全面提升。

**关键词**：高中语文、任务群教学、教学评价体系、评价改革、理论与实践

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学评价方式已无法满足当前教育教学的需求，亟需构建一套