考点解析人教版8年级数学上册《分式》综合练习练习题(解析版).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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考点解析人教版8年级数学上册《分式》综合练习练习题(解析版).docx

人教版8年级数学上册《分式》综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

2、俗话说:“水滴石穿”,水滴不断地落在一块石头的同一个位置,经过若干年后,石头上形成了一个深度为的小洞,数据用科学记数法表示为(???)

A. B. C. D.

3、如果关于x的不等式组所有整数解中非负整数解有且仅有三个,且关于y的分式方程有正整数解,则符合条件的整数m有(???????)个

A.1 B.2 C.3 D.4

4、已知,为实数且满足,,设,.①若时,;②若时,;③若时,;④若,则.则上述四个结论正确的有(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

5、若分式的值为零,则的值为(???????)

A.-3 B.-1 C.3 D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:(﹣3)﹣1+(﹣4)0=_____.

2、若关于x的分式方程的解是正数,则k的取值范围是______.

3、化简1得________.

4、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.

5、当时,代数式的值是____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简再求值:,其中.

2、为保障蔬菜基地种植用水,需要修建灌溉水渠.

(1)计划修建灌溉水渠600米,甲施工队施工5天后,增加施工人员,每天比原来多修建20米,再施工2天完成任务,求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米?

(2)因基地面积扩大,现还需修建另一条灌溉水渠1800米,为早日完成任务,决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠,直至完工.甲施工队按(1)中增加人员后的修建速度进行施工.乙施工队修建360米后,通过技术更新,每天比原来多修建20%,灌溉水渠完工时,两施工队修建的长度恰好相同.求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米?

3、班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有90公里,队伍8:00从学校出发.苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,追上大巴后继续前行,结果比队伍提前15分钟到达基地.问:

(1)大巴与小车的平均速度各是多少?

(2)苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远?

4、已知a+b+c=0,求:的值.

5、先化简,再求值:()÷,其中x从1,2,3中取一个你认为合适的数代入求值.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据同分母分式的加法法则,即可求解.

【详解】

解:原式=,

故选C.

【考点】

本题主要考查同分母分式的加法法则,掌握”同分母分式相加,分母不变,分子相加“是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:,

故选:A.

【考点】

本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

3、B

【解析】

【分析】

解不等式组和分式方程得出关于的范围,根据不等式组有且仅有非负整数解和分式方程的解为正整数解得出的范围,继而可得整数的个数.

【详解】

解:解不等式,得:,

解不等式,得:,

不等式组有且仅有三个非负整数解,

解得:,

解关于的分式方程,

得:,

分式方程有正整数解,

,且,即,

解得:且,

综上,,

所以所有满足条件的整数的值为14,15,一共2个.

故选:B.

【考点】

本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解,解题的关键是熟练掌握解分式方程和不等式组的能力,并根据题意得到关于的范围.

4、B

【解析】

【分析】

先求出

对于①当时,可得,所以①正确;

对于②当时,不能确定的正负,所以②错误;

对于③当时,不能确定的正负,所以③错误;

对于④当时,,④正确.

【详解】

①当时,,所以,①正确;

②当时,,如果,则

此时,,

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