教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

3.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

5.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

6.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

7.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

8.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

9.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

10.下列情景中，正在发出声音的是（??）。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

二.填空题(共10题，共42分)

1.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

2.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

4.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

5.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

6.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

7.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

8.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

9.我们的发声器官是（???）。

10.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

2.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

3.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

4.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

5.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

6.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

7.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

8.钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（?）

9.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

10.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.如何保证我们所摄入的营养