教科版小学三年级上册科学期末测试卷【完整版】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

2.下列关于液体的描述中，正确的是（??）。

A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的

3.表示下雪天气的是（??）。

A.????B.????C.

4.用水分离食盐和沙时，用（??）的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

5.根据云量，天气可分为晴天、多云和（??）。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

6.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（??）。

A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄

7.水沸腾时，下列说法错误的是（??）。

A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃

8.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

9.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（??）

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

10.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（??）

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

二.填空题(共10题，共42分)

1.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（???）。

2.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

3.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

4.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

5.同一时间、（???）的天气可能不一样，同一地点、（???）的天气也可能不一样。

6.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

7.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（???）。

8.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（???）现象的。

9.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

10.如果我们不断给冰加热，会看到冰会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（??）

2.东南风是吹向东南的风。（??）

3.东南风是由西北方向吹过来的风。（??）

4.一天中气温最低的时候，一般是夜里12时左右。（??）

5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

6.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

7.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。（??）

8.把一杯食盐溶液放在窗台上，杯子里食盐也会被蒸发掉。（??）

9.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

10.压缩空气是一种重要的动力源。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.思考怎样将食盐和沙分开？

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

七.综合题(共3题，共27分)

1.雅琪明天一