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目录01地震基础知识02逃生准备措施03逃生技巧与方法04自救互救技能05课件互动环节06课件总结与反馈

地震基础知识01

地震的成因地球表面由多个板块构成，板块间的相互碰撞、挤压或拉伸导致地壳变形，积累能量后释放形成地震。板块构造运动大规模的水库蓄水、煤矿开采、核试验等活动，有时会改变地下应力状态，诱发地震。人为因素火山喷发时岩浆的移动和压力变化可引起周围地壳的震动，有时也会引发地震。火山活动010203

地震的分类按成因分类按震源深度分类浅源地震发生在地表以下0-70公里，中源地震在70-300公里，深源地震则超过300公里。构造地震由地壳板块运动引起，火山地震与火山活动有关，陷落地震则由地表塌陷造成。按震级大小分类微震震级小于3级，小震震级在3-5级，中震震级在5-7级，大震震级超过7级。

地震的预警信号地震前，某些动物会出现异常行为，如鸡不进窝、狗狂吠等，这些可能是地震的前兆。动物异常行为01地震发生前，地下水位可能会出现异常升降，井水变浑或干涸，是重要的预警信号之一。地下水位变化02地震发生前，人们可能会听到地下发出的轰鸣声，或看到地面上出现的奇异光芒，这些现象预示着地震即将来临。地声和地光03

逃生准备措施02

家庭防震准备每个家庭成员应了解地震发生时的应急流程，包括集合地点和联系方式。制定家庭应急计划01家庭应配备防震应急包，内含食物、水、急救用品、手电筒、哨子等。准备防震应急包02将重物固定在墙上或低处，避免地震时掉落造成伤害或阻碍逃生通道。加固家具和物品03提前了解并标记家附近的安全避难场所，确保在紧急情况下能迅速前往。了解安全避难场所04

学校防震措施学校应定期组织师生进行地震逃生演练，确保在真实地震发生时能迅速、有序地疏散。定期进行地震演练对教学楼进行抗震加固，确保建筑结构在地震中能够承受震动，减少倒塌风险。加固教学楼结构在校园内规划并标识出安全的应急避难场所，以便在地震发生时师生能迅速前往避险。设置应急避难场所学校应配备必要的应急物资，如急救包、手电筒、备用食品和水等，以备不时之需。配备应急物资

个人防震包准备选择耐用且容量适中的背包，确保在紧急情况下可以快速携带必需品。选择合适的背包包括创可贴、消毒剂、止痛药等基础医疗用品，以应对小伤小病。配备急救用品在防震包中备有非易腐食品和瓶装水，以应对震后可能的供应中断。准备应急食品和水

个人防震包准备如头盔、防尘口罩、防护手套等，保护自己在地震后可能的危险环境中。准备个人防护装备01存放身份证、保险单、紧急联系人信息等重要文件的复印件，以便在灾难后快速证明身份和联系家人。携带重要文件副本02

逃生技巧与方法03

室内避震要点地震发生时，躲在坚固家具旁的三角空间，如桌子下，可减少被坠落物砸伤的风险。选择安全三角区地震时应立即关闭煤气和电源，防止火灾发生，确保逃生通道畅通无阻。关闭火源避免靠近悬挂灯具、风扇等物品，防止它们在震动中掉落造成伤害。远离悬挂物品

室外逃生路线在建筑物内，应迅速识别并前往最近的安全出口，避免使用电梯，以防被困。识别安全出口在室外，应迅速移动至开阔地带，远离建筑物、电线杆等可能倒塌的结构。利用开阔地带按照学校或公共场所的疏散指示标志和路线图，有序撤离到安全区域。遵循疏散指示

集体疏散注意事项在紧急情况下，保持冷静是首要原则，避免因恐慌导致的踩踏或混乱。保持冷静01按照老师或安全人员的指示行动，有序撤离，避免自行其是造成拥堵。听从指挥02地震发生时，应避免使用电梯，以防电梯故障被困，应使用楼梯快速疏散。避免使用电梯03在烟雾或有害气体中疏散时，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒气体的风险。保持低姿态04

自救互救技能04

紧急情况下的自救在地震发生时，应迅速找到桌子等坚固家具下躲避，避免被坠落物击中。地震时的自我保护遇到火灾时，用湿布捂住口鼻，尽量弯腰或匍匐前进，沿安全出口迅速撤离。火灾中的逃生技巧在被困废墟时，应尽量保持体力，使用敲击、呼喊等方式发出求救信号，等待救援。被困废墟时的求救信号

互救的基本原则在地震发生后，救援者应首先保持冷静，快速评估周围环境和伤员情况，避免盲目行动。01根据伤员的紧急程度进行排序，优先救助那些伤势较重、生命垂危的人员。02合理组织和分配救援人员，确保每个人都能发挥最大的救援效率，避免资源浪费。03在进行互救时，救援者需注意自身安全，避免因救援不当造成二次伤害或自身受伤。04保持冷静，评估情况优先救助伤势较重者合理分配救援力量注意自身安全

简易急救方法止血包扎01使用干净的布料或急救包对伤口进行压迫止血，并用绷带固定，防止感染。心肺复苏术(CPR)02在患者无呼吸或无脉搏时，立即进行胸外按压和人工呼吸，以维持血液循环和呼吸。骨折固定03使用夹板或硬物对骨折部位进行